認知視角下基于圖形背景理論的英漢存在句比較研究
本文關(guān)鍵詞:認知視角下基于圖形背景理論的英漢存在句比較研究
【摘要】:英漢存在句是語言學(xué)常見的語言現(xiàn)象,也是備受語言學(xué)家關(guān)注的問題之一?v觀國內(nèi)外研究成果,多是基于句法、語義、語用的角度,也有基于象似性原則和語法化、原型范疇理論的相關(guān)研究。筆者以前人的研究成果為基礎(chǔ),以英、漢語中表達物體空間關(guān)系的存在句為研究對象,基于認知視角下的圖形背景理論來分析兩種語言,通過分析對比英漢存在句的典例,探討英漢兩種語言在認知凸顯觀上的異同,從而總結(jié)出英、漢民族的認知文化異同。
【作者單位】: 上海理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 圖形背景理論 英漢存在句 對比
【分類號】:H146.3;H314.3
【正文快照】: 一、引言存在句是語言學(xué)家們備受關(guān)注的焦點。近年來國內(nèi)涌現(xiàn)出對存在句研究的豐碩成果,Huang(1987)、顧陽(1997)、韓景泉(2001)、張達球(2006)、張珂(2008)、李瑩(2009)、張律(2011)、鄭香清(2011)等分別從結(jié)構(gòu)主義語法、生成語法、系統(tǒng)功能語法、認知語法等角度對英漢存在句
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,本文編號:991299
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