本文關(guān)鍵詞：“麥科文大學(xué)代表團(tuán)”交替?zhèn)髯g實(shí)踐報(bào)告

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【摘要】：本論文為一篇交替?zhèn)髯g實(shí)踐報(bào)告。5月11日加拿大“麥科文大學(xué)代表團(tuán)”參觀廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)圖書(shū)館,并與我方的圖書(shū)管理員進(jìn)行座談,而筆者在此次口譯任務(wù)中負(fù)責(zé)為雙方進(jìn)行座談的發(fā)言人進(jìn)行中英以及英中翻譯,座談持續(xù)時(shí)間為80分鐘。本報(bào)告中,筆者首先對(duì)整個(gè)口譯實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行了描述,然后描述了具體的口譯過(guò)程,包括譯前準(zhǔn)備,口譯進(jìn)行過(guò)程中遇到的問(wèn)題,以及客戶(hù)的評(píng)價(jià)�；诂F(xiàn)場(chǎng)錄音的轉(zhuǎn)寫(xiě),在功能主義目的論的視角下,筆者選取此次口譯實(shí)踐中遇到的困難,進(jìn)行案例分析。筆者希望通過(guò)對(duì)這次口譯實(shí)踐的分析,一方面提高譯員本身的翻譯能力;另一方面也希望其他譯員能夠?qū)δ康恼撛诮惶鎮(zhèn)髯g中的作用有更清醒的理解,通過(guò)采取相應(yīng)的策略,提高翻譯服務(wù)的質(zhì)量和效率。
【關(guān)鍵詞】：交替?zhèn)髯g 目的論 口譯策略
【學(xué)位授予單位】：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：H315.9
【目錄】：

• ACKNOWLEDGEMENTS5-6
• ABSTRACT6-7
• 摘要7-10
• 1. TASK DESCRIPTION10-13
• 1.1 Task Background10-11
• 1.1.1 Introduction to the Interpreting Practice10
• 1.1.2 Introduction to the Client and Users10-11
• 1.1.3 Introduction to the Interpreters11
• 1.2 The Requirements of the Interpreting Practice11-12
• 1.3 Outline of the Report12-13
• 2. PROCESS DESCRIPTION13-21
• 2.1 Pre-task Preparation13-16
• 2.1.1 Consecutive Interpreting Exercise13-14
• 2.1.2 Characteristics of Canadian English14-15
• 2.1.3 Pre-task Tools Preparation15
• 2.1.4 Physical and Psychological Preparation15-16
• 2.2 Conducting the Task16-19
• 2.2.1 Pre-task Glossary Building16-17
• 2.2.2 Contingency Plan17-18
• 2.2.3 The Difficulties the Interpreters Encountered18-19
• 2.3 Post-task Description19-21
• 2.3.1 Summary19
• 2.3.2 Client’s Feedback19-21
• 3. CASE ANALYSIS21-29
• 3.1 Theoretical Basis21-24
• 3.1.1 Brief Introduction to Skopos Theory21-22
• 3.1.2 Three Rules in Skopos Theory22-24
• 3.1.2.1 Skopos Rule22-23
• 3.1.2.2 Coherence rule23
• 3.1.2.3 Fidelity Rule23-24
• 3.2 Relation between Skopos Theory and Consecutive Interpreting24-25
• 3.3 Interpreting Tactics25-29
• 3.3.1 Omission25-26
• 3.3.2 Recasting26-27
• 3.3.3 Generalization27-28
• 3.3.4 Amplification28-29
• 4. CONCLUSION29-31
• 4.1 Major Findings from the Interpreting Practice29
• 4.2 Limitations of the Report29-30
• 4.3 Implications from the Interpreting Task30-31
• REFERENCES31-33
• APPENDIX A Transcript of the Recorded Material33-58
• APPENDIX B Glossary58-60
• APPENDIX C Client’s Feedback60

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本文編號(hào)：970101