本文關鍵詞：基于許國璋先生英語教育理論的英語教學方法研究

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【摘要】：從閱讀、文化、學會使用字典、自學、向老師學習等方面深刻論述了英語教學方法在英語學習中所起的重要作用,并且對當今流行的英語教學方法進行了反思,呼吁教育者、學習者要重視對教學方法的研究。
【作者單位】： 山西工程技術學院;
【關鍵詞】： 許國璋 英語教育理論 英語教學方法 英語學習
【基金】：山西省教育科學“十二五”規(guī)劃課題:基于文化視域下的許國璋英語教育思想研究(項目編號:GH--13124) 山西省高等學校哲學社會科學研究項目:認知語言學與社會語言學視域下的科技英語功能性特征研究——以采礦工程英語為例(項目編號:20142206) 山西工程技術學院校級課題:許國璋英語教育思想研究及其當代價值(項目編號:R20130705009)(資助)階段性成果
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 一、許國璋先生所倡導的英語教法作為一名英語教育家,許國璋先生倡導大量閱讀,少講語法、背景知識,用文化內(nèi)涵激發(fā)學生學習外語的積極性等教法。(一)大量閱讀,反對講過多的語法知識在長期的英語教學實踐中,許國璋先生主張學英語要大量閱讀,不能單純地背語法。學生除了學習教材

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：965011