本文關(guān)鍵詞：積極心理學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：在新時(shí)代新視角下關(guān)注學(xué)生在二語習(xí)得方面的焦慮等負(fù)面因素及其成因,并通過深入分析以及結(jié)合積極心理學(xué)相關(guān)理論知識(shí),從學(xué)生自身心理?xiàng)l件入手,強(qiáng)化其優(yōu)勢,增強(qiáng)其行動(dòng)力,促進(jìn)大學(xué)生心理層面的求知欲,上進(jìn)心,最終使其獲得更好的二語習(xí)得效果。
【作者單位】： 營口理工學(xué)院二級(jí)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 二語習(xí)得 焦慮及其成因 積極心理學(xué)
【基金】：營口理工學(xué)院《大學(xué)英語教學(xué)改革思路探索——基于2013級(jí)學(xué)生首次四級(jí)考試成績的案例分析》階段性成果課題編號(hào)(課題編號(hào)為JG201528)
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 1.二語習(xí)得現(xiàn)狀對于中國的大多數(shù)學(xué)生來說,所謂的二語習(xí)得實(shí)際上就是對于英語的學(xué)習(xí)。而在二語習(xí)得的研究中,已經(jīng)出現(xiàn)了諸多理論方法來幫助人們更好地去習(xí)得第二外語,許多專家們也表示這些多年來積累的成果各有千秋,只要我們在實(shí)際應(yīng)用中將這些方法有機(jī)結(jié)合,靈活運(yùn)用,就會(huì)使二

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：954720