本文關(guān)鍵詞：研究生學(xué)術(shù)英語教學(xué)體系研究

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【摘要】：本研究基于需求、學(xué)術(shù)英語、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)等理論,嘗試構(gòu)建研究生學(xué)術(shù)英語教學(xué)體系。該體系包含學(xué)術(shù)英語需求、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評價等八個子體系。各子體系融為一體,相互間既支撐關(guān)聯(lián)又制約影響。
【作者單位】： 魯東大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 研究生學(xué)術(shù)英語 學(xué)術(shù)英語 教學(xué)體系
【基金】：山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目“中國學(xué)習(xí)者英語學(xué)術(shù)寫作評價語言特征的語料庫研究”(項目編號:13CWXJ19) 山東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目“基于學(xué)科背景的研究生英語學(xué)術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)模式研究”(項目編號:SDYY15018)的階段性成果
【分類號】：H319.3
【正文快照】： x引古 2010年頒布的《國象中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱�！分赋�,粟把培養(yǎng)大批具有g(shù)際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事物和國際競爭的國際化人才作為教育的根本目律6據(jù)此,研究生教育的根本任務(wù)在:于培養(yǎng)能用英語進行各學(xué)科和專隹領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流的裔\l次人才a隨著這一任務(wù)的

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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【共引文獻】

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3 呂長z，

本文編號：928295