本文關鍵詞：跨文化語境下中美大學生請求類言語行為的禮貌語言策略使用研究

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【摘要】：本研究以調查的方式探究中美大學生在不同人際關系的情境下使用母語提出請求和回應請求的表達特點和禮貌程度,以及權勢身份意識在中美大學生社會交往中的話語策略選擇和使用中產生的影響。研究發(fā)現(xiàn),在請求類語境中,中美受試者都很重視交際目的任務型的"有效性"原則,與美國人相比,中國人更多受到社會關系型談話制約,對權勢等級更為敏感。本研究結果旨在為跨文化教學及實踐提供指導及實證依據(jù)。
【作者單位】： 南京理工大學;
【關鍵詞】： 跨文化 禮貌 請求行為
【基金】：2015年南京理工大學本科生科研訓練與創(chuàng)新性實驗項目國家級(項目編號:115號)的研究成果
【分類號】：H313;H136
【正文快照】： 語言交際往往不只是客觀信息的傳遞,很多時者形成負面印象的關心; 4.對于簡潔明晰性的關心;候還涉及人際意義的表達,如禮貌、情感等。作為5. 對于交際有效性的關心。人際意義的一個重要方面,禮貌體現(xiàn)了說話人對聽Kim進一步把幾個制約原則劃分為兩種不同的話人甚至是第三方的尊

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本文編號：850615