國外微課模式對我國獨(dú)立院校英語教學(xué)的啟示
本文關(guān)鍵詞:國外微課模式對我國獨(dú)立院校英語教學(xué)的啟示
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【摘要】:微課是近年來引起國內(nèi)學(xué)者重視的一種短小而精煉的課程。國外微課研究較早,教學(xué)模式較國內(nèi)成熟,教學(xué)資源豐富。本文希望通過對國外微課模式的研究,找到解決我國獨(dú)立院校英語教學(xué)存在問題的方法,從而為提高獨(dú)立學(xué)院英語教學(xué)水平提供一些啟示。
【作者單位】: 天津師范大學(xué)津沽學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 國外微課模式 獨(dú)立院校英語教學(xué)
【分類號(hào)】:H319.3;G434
【正文快照】: 微課(micmlecture)是基于建構(gòu)主義,以視頻為主要載體,以在線和移動(dòng)多媒體為呈現(xiàn)媒介的一種新型的授課模式。它與慕課和翻轉(zhuǎn)課堂一起,正帶來現(xiàn)代教育教學(xué)改革的嶄新格局。美國早在20世紀(jì)60年代已經(jīng)開始在教學(xué)中使用“微型課”的概念。2000年以后,微課教學(xué)模式在我國才開始逐步
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