發(fā)布時(shí)間：2017-09-02 09:03

  本文關(guān)鍵詞：語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換對(duì)大學(xué)外語(yǔ)跨文化交際教學(xué)改革的推動(dòng)研究

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【摘要】：首先界定大學(xué)外語(yǔ)跨文化交際教學(xué)改革的概念和內(nèi)涵以及目的與方式。然后,進(jìn)一步分析了大學(xué)外語(yǔ)跨文化交際教學(xué)環(huán)境中語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換動(dòng)機(jī),從強(qiáng)調(diào)、補(bǔ)缺、解惑、扶正等方面歸納了語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換對(duì)大學(xué)外語(yǔ)跨文化交際教學(xué)改革的推動(dòng)作用,嘗試通過(guò)詞匯、句子、篇章系統(tǒng)內(nèi)的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換研究目的語(yǔ)和母語(yǔ)的文化因素對(duì)比,進(jìn)而推動(dòng)跨文化交際教學(xué)改革,加快外語(yǔ)跨文化交際人才的培養(yǎng)
【作者單位】： 東北石油大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)外語(yǔ) 跨文化交際 語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換
【基金】：東北石油大學(xué)校內(nèi)培育基金項(xiàng)目《語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換對(duì)英語(yǔ)教學(xué)翻譯能力的影響研究》項(xiàng)目號(hào):Xn2014005
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 一、引言大學(xué)外語(yǔ)跨文化交際教學(xué)改革的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生與目的語(yǔ)國(guó)家文化背景下的人進(jìn)行交際的能力�，F(xiàn)行的大學(xué)外語(yǔ)跨文化交際教學(xué)改革應(yīng)該著力于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者交流時(shí)相互文化上的理解和默契,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言和文化相互促進(jìn)的良性循環(huán)。而語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換則是開(kāi)展大學(xué)外語(yǔ)跨文化交際教學(xué)必

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本文編號(hào)：777592