本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)模式下大學(xué)英語(yǔ)“寫(xiě)作圈”的實(shí)驗(yàn)研究

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【摘要】：本文探討依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展"寫(xiě)作圈"的大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。以網(wǎng)絡(luò)為交流平臺(tái),開(kāi)展以學(xué)生為主體的生生互動(dòng)、師生互動(dòng)以及師生和網(wǎng)絡(luò)的多元互動(dòng)的"寫(xiě)作圈",從而改變寫(xiě)作教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)"寫(xiě)作圈"模式下的多元互動(dòng)可以充分激發(fā)寫(xiě)作前、寫(xiě)作中及寫(xiě)作后的師生、生生以及學(xué)生與文本之間的互動(dòng),在一系列交互協(xié)商、評(píng)判等活動(dòng)中調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)作用,培養(yǎng)學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作活動(dòng)中的主導(dǎo)意識(shí)、互改互評(píng)中的合作意識(shí),最終發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)外文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 寫(xiě)作圈 多元互動(dòng) 同伴互評(píng)
【基金】：2011年度北京師范大學(xué)教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目“大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作多元評(píng)價(jià)模式——基于WRM2.0在線系統(tǒng)的多元形成性評(píng)價(jià)研究”(項(xiàng)目編號(hào):11-04-10)的階段性成果
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 1楊慶云,博士,教授,博士生導(dǎo)師,研究方向:社會(huì)語(yǔ)言學(xué),語(yǔ)用學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)1.引言教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(試行)》明確指出,高校應(yīng)改進(jìn)現(xiàn)行的教學(xué)模式,將現(xiàn)在的老師講、學(xué)生聽(tīng)的單一被動(dòng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂?jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件、課堂綜合應(yīng)用為主的個(gè)性化、主動(dòng)式的教

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