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ESP教學理念在大學英語教學中的應用

發(fā)布時間:2017-08-25 02:17

  本文關鍵詞:ESP教學理念在大學英語教學中的應用


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【摘要】:文章從專門用途英語ESP的教學理念出發(fā),提出了ESP教學理念在大學英語教學中的應用策略,以期提高大學英語的教學質量。
【作者單位】: 深圳大學;
【關鍵詞】專門用途英語 大學英語 ESP教學理念
【基金】:2013年度廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃研究項目“廣東高校大學英語ESP教學理念和應用研究”(2013JK152) 2013年度全國高校外語教學科研項目“深圳地區(qū)高校ESP/EAP教學模式與課程設置探索與研究——以深圳大學為例”(粵-0015-A)部分成果
【分類號】:H319
【正文快照】: 近年來,隨著我國基礎階段教育水平的發(fā)展,高中畢業(yè)生的英語水平比以往有了顯著提高,大學英語教學必須對教學內容和教學方法進行改革的呼聲越來越高,對在大學英語教學體系內推行注重專業(yè)內容和語言學習相結合,培養(yǎng)學生專業(yè)英語交流能力的ESP(Englishfor Specific Purposes),尤

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 羅衛(wèi)華;佟大明;;專門用途英語教學法與研究方法——以海事英語為例[J];外語界;2009年01期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳瑜;;高職藝術英語課程開發(fā)中課程的組織研究[J];安徽文學(下半月);2011年09期

2 陶瑞;;大學英語后續(xù)教學需求分析與啟示[J];北京教育學院學報;2010年03期

3 王瑞英;;獨立學院專門用途英語(ESP)教學初探——以旅游英語為例[J];大眾文藝(理論);2009年16期

4 吳佳麗;;生態(tài)語言學視域下ESP生存與發(fā)展研究[J];才智;2014年17期

5 陳艷;劉爽;;基礎英語+行業(yè)英語的立體化教學實踐[J];安徽文學(下半月);2015年05期

6 凌來芳;;高職公共英語與專業(yè)英語教學銜接的實踐探索[J];淮北煤炭師范學院學報(哲學社會科學版);2010年01期

7 韓菁菁;;近10年來語料庫二語詞匯習得研究綜述——基于國內9種外語核心期刊11年(1999-2009年)的統(tǒng)計和分析[J];江蘇科技大學學報(社會科學版);2010年04期

8 袁學立;黃后俊;;高職航海類專業(yè)學生英語口語能力“可持續(xù)發(fā)展”探究[J];航海教育研究;2011年02期

9 侯煒征;;高職公共英語向專業(yè)英語教學過渡與融合[J];淮南職業(yè)技術學院學報;2012年03期

10 王瓊;;對大學ESP教學模式的思考[J];考試周刊;2010年31期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 趙貴旺;我國高等醫(yī)學院校英語教學體系的構建[D];上海外國語大學;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李穎;基于國際海事組織海事英語示范課程對Marlins English for Seafarers的研究[D];大連海事大學;2011年

2 于博;海船船員適任英語考試效度研究[D];大連海事大學;2011年

3 李慧;基于語料庫的海商法英語情態(tài)研究[D];大連海事大學;2011年

4 劉茜;基于語料庫的《船員手冊》詞匯研究[D];大連海事大學;2012年

5 侯方;基于語料庫的英語海上事故調查報告中高頻動詞的類聯(lián)接研究[D];大連海事大學;2012年

6 李睿;高職院校專門用途英語教學現(xiàn)狀研究[D];大連海事大學;2009年

7 杜貴鋒;英語本科生對海事英語需求分析[D];大連海事大學;2009年

8 張曉蕾;基于語料庫的中國海商法英譯本連詞研究[D];大連海事大學;2010年

9 劉遠;STCW公約中的語言類要求分析及對海事英語教學大綱的啟示[D];大連海事大學;2010年

10 王燕寧;全國海船船員英語評估教材的研究[D];大連海事大學;2012年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 范鳳祥;;輪機英語詞匯的量化特征[J];大連海事大學學報(社會科學版);2006年02期

2 羅衛(wèi)華,佟大明,劉娜;IMO《海事英語示范課程》簡介[J];航海教育研究;2001年03期

3 楊永林;社會語言學四十年[J];外語教學與研究;2001年06期

4 蔡基剛;ESP與我國大學英語教學發(fā)展方向[J];外語界;2004年02期

5 蔡基剛;《大學英語課程教學要求(試行)》的銜接性和前瞻性[J];外語界;2004年05期

6 楊永林;張彩霞;;社會語言學與應用語言學——跨學科視野下的對比研究[J];現(xiàn)代外語;2007年03期

7 張堯學;加強實用性英語教學 提高大學生英語綜合能力[J];中國高等教育;2002年08期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙鳳玉;;我國高校ESP教學引進真實材料的必然性研究[J];大家;2012年10期

2 周志成;;淺析ESP教學模式的構建[J];成功(教育);2011年08期

3 趙琪;;以操作為基礎的測試法在ESP教學中的應用[J];吉林教育;2012年16期

4 梁瑋;;ESP教學理念下的醫(yī)學類高職高專英語教學改革探索[J];吉林省教育學院學報(下旬);2012年04期

5 馬媛;;民辦獨立學院大學英語分級教學與ESP教學結合的模式初探[J];課程教育研究;2014年17期

6 田野;;優(yōu)質核心課程標準對于高職高專ESP教學模式改革[J];才智;2014年13期

7 張婷婷;;中醫(yī)藥院校開展ESP教學的必要性與教學策略[J];青春歲月;2013年17期

8 肖志偉;鄭際根;;大學英語分級教學與ESP教學結合的理想模式構建——分級與分流的結合[J];湖南科技學院學報;2008年01期

9 劉悅;;普通本科院校ESP教學設計及實踐[J];長春大學學報;2012年01期

10 鄭青;劉俊;;ESP教學中的教師認知準備[J];海外英語;2014年05期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張桂華;高職院校ESP教學實證研究[D];山東師范大學;2015年

2 鄒德虎;高職院校ESP教學情況調查研究[D];華東師范大學;2009年

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本文編號:734483

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