本文關(guān)鍵詞：基于任務(wù)型教學(xué)的經(jīng)貿(mào)創(chuàng)新人才英語(yǔ)教學(xué)實(shí)證研究

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【摘要】：任務(wù)型教學(xué)法是根據(jù)實(shí)際的語(yǔ)言交際活動(dòng),為學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)任務(wù),讓學(xué)習(xí)者在"做中學(xué)",以完成目標(biāo)任務(wù)習(xí)得語(yǔ)言的教學(xué)方法。文章根據(jù)Willis的任務(wù)型教學(xué)實(shí)施框架,對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革和設(shè)計(jì),并通過(guò)實(shí)證研究證明,大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)在提高學(xué)生英語(yǔ)綜合水平方面明顯優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué),能有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)經(jīng)貿(mào)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
【作者單位】： 溫州廣播電視大學(xué)文法與藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 任務(wù)型教學(xué) 大學(xué)英語(yǔ) 創(chuàng)新 實(shí)證研究
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃研究課題“開(kāi)放大學(xué)財(cái)經(jīng)應(yīng)用創(chuàng)新人才英語(yǔ)教學(xué)模式探討——基于任務(wù)型大學(xué)英語(yǔ)的實(shí)證研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015SCG182)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 1.引言 任務(wù)型教學(xué)法(Task-based Instruction)自20世紀(jì)80年代由N.S.Prablm提出后,已經(jīng)被世界很多國(guó)家官方采用。它以“做中學(xué)”為核心內(nèi)容,以“學(xué)生”為課堂教學(xué)的中心,以參與、體驗(yàn)、互動(dòng)、交流、合作的學(xué)習(xí)方式完成語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程。本文通過(guò)有針對(duì)性的教學(xué)實(shí)驗(yàn),全程跟蹤研究

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本文編號(hào)：731541