本文關(guān)鍵詞：后方法時(shí)代的英語(yǔ)教學(xué)——評(píng)《后方法時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)原理與實(shí)踐》

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【摘要】：正鄭玉琦、侯旭、高健所著的《后方法時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)原理與實(shí)踐》梳理了以往主要的英語(yǔ)教學(xué)法及其產(chǎn)生背景、理論基礎(chǔ)與優(yōu)缺點(diǎn),在大量問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析之后,對(duì)后方法時(shí)代的英語(yǔ)教學(xué)原理與實(shí)踐進(jìn)行了分析總結(jié),闡述了不同的英語(yǔ)教學(xué)方法對(duì)教師和學(xué)生的影響,論述了英語(yǔ)教學(xué)未來的發(fā)展之路.《后方法時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)原理與實(shí)踐》一書系統(tǒng)地整理了方法時(shí)代的英語(yǔ)教學(xué)法,具體包括:語(yǔ)法翻譯教學(xué)法、直接教學(xué)、口
【作者單位】： 貴州遵義醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)原理;語(yǔ)法翻譯教學(xué)法;數(shù)據(jù)分析;高健;問卷調(diào)查;
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 鄭玉琦、侯旭、高健所著的《后方法時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)原理與實(shí)踐》梳理了以往主要的英語(yǔ)教學(xué)法及其產(chǎn)生背景、理論基礎(chǔ)與優(yōu)缺點(diǎn)，在大量問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析之后，對(duì)后方法時(shí)代的英語(yǔ)教學(xué)原理與實(shí)踐進(jìn)行了分析總結(jié),闡述了不同的英語(yǔ)教學(xué)方法對(duì)教師和學(xué)生的影響，，論述了英語(yǔ)教學(xué)未來

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7 桂Z

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