雙語者加工漢語母語語義時(shí)對(duì)英語的ERP激活效應(yīng)的研究
本文關(guān)鍵詞:雙語者加工漢語母語語義時(shí)對(duì)英語的ERP激活效應(yīng)的研究
更多相關(guān)文章: ERP 語義 反應(yīng)時(shí)間 N
【摘要】:本研究采用ERP實(shí)驗(yàn),以被試的反應(yīng)時(shí)間、錯(cuò)誤率和腦電成分N400為參考因素,探索高級(jí)雙語者在加工第一語言時(shí)是否自動(dòng)檢索第二語言。結(jié)果顯示,內(nèi)隱的英語首發(fā)音條件引起的效應(yīng)沒有體現(xiàn)在反應(yīng)時(shí)間上。在ERP實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,被試在判斷語義相關(guān)的詞語時(shí),大腦語言區(qū)域的N400在詞語英譯首發(fā)音一致與否的情況下差異不顯著;而判斷語義無關(guān)的詞語時(shí),N400在該條件下顯著。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析表明,高級(jí)雙語者在深度加工第一語言時(shí),大腦可能無意識(shí)地檢索第二語言。
【作者單位】: 清華大學(xué)人文學(xué)院計(jì)算語言學(xué)實(shí)驗(yàn)室;清華大學(xué)心理學(xué)與認(rèn)知學(xué)科研究中心;
【關(guān)鍵詞】: ERP 語義 反應(yīng)時(shí)間 N
【基金】:國(guó)家自然科學(xué)重點(diǎn)基金(61433015) 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(142DB154;15ZDB017) 清華大學(xué)自主科研項(xiàng)目?jī)砂肚迦A大學(xué)專項(xiàng)(20161080056)
【分類號(hào)】:H315.9
【正文快照】: 1引言在過去的幾十年里,雙語者的語言加工研究一直是語言認(rèn)知領(lǐng)域一個(gè)重要的課題。在雙語者加工兩種語言渠道方面,學(xué)者們一直持有不同的觀點(diǎn)。Rodriguez-Fornells A.等人的認(rèn)知科學(xué)研究結(jié)果表明高級(jí)雙語者在加工第二語言時(shí)其第一語言加工處于抑制狀態(tài)[1]。Kroll J.F.等人的研
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 I.Kecskes;L.Albertazzi;王勤玲;;《雙語的認(rèn)知面面觀》介紹[J];當(dāng)代語言學(xué);2011年03期
2 李榮寶,彭聃齡;雙語表征研究的理論與實(shí)驗(yàn)方法[J];當(dāng)代語言學(xué);2001年04期
3 孫兵,劉鳴;雙語詞匯表征模型研究進(jìn)展[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期
4 龔少英,方富熹;雙語記憶表征的模型及相關(guān)研究述評(píng)[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2004年01期
5 劉建平,巢傳宣;雙語存貯模型的研究[J];心理科學(xué);2005年04期
6 劉旭剛,徐杏元,嚴(yán)芊,彭聃齡;國(guó)外雙語口吃研究進(jìn)展[J];心理發(fā)展與教育;2005年02期
7 盛瑞鑫;熱比古麗·白克力;郭桃梅;;熟練維-漢雙語者漢語語義的通達(dá)機(jī)制[J];心理學(xué)探新;2007年01期
8 李利;莫雷;;雙語記憶表征研究的新視角[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期
9 李利;莫雷;王瑞明;;熟練中-英雙語者三語詞匯的語義通達(dá)[J];心理學(xué)報(bào);2008年05期
10 劉育紅;黃莉;;譯員:并列雙語者抑或合成雙語者?[J];西安外國(guó)語大學(xué)學(xué)報(bào);2008年02期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 祁志強(qiáng);丁國(guó)盛;彭聃齡;;漢英雙語者語言產(chǎn)生與理解過程中的代碼切換[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
2 李寧;;晚期中英雙語者詞匯語義組織的研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年
3 崔占玲;張積家;;英-漢-藏雙語者字詞識(shí)別中語碼切換研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年
4 李利;莫雷;王瑞明;;熟練中—英雙語者三語詞匯的語義通達(dá)[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年
5 吳少勤;陳熊鷹;;熟練雙語者的詞匯選擇機(jī)制:語言特異性還是語言獨(dú)立性?[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年
6 熱比古麗;;維吾爾族雙語者的非熟練第三語言的概念表征特征[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年
7 范夢(mèng);王瑞明;;中英雙語者語言理解轉(zhuǎn)換中詞匯加工過程的事件相關(guān)電位研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年
8 李正根;馮建新;范曉慶;;雙語者詞匯產(chǎn)生中詞匯通達(dá)的時(shí)間進(jìn)程[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年
9 陳超瑩;王瑞明;;非熟練雙語者的語言表征和加工:雙語者記憶不對(duì)稱映射的電生理證據(jù)[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國(guó)心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年
10 楊燕萍;何婷;郭桃梅;;中—英雙語者用英語命名圖片的一致性研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 王悅 張積家 華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心;中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)系;優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存:雙語經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的認(rèn)知效應(yīng)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條
1 丁國(guó)盛;中英雙語者詞匯表征與加工的腦機(jī)制研究[D];北京師范大學(xué);2001年
2 劉文宇;漢英雙語者數(shù)字、漢語數(shù)詞加工及語言選擇的機(jī)制研究[D];大連理工大學(xué);2009年
3 趙蓉;雙語語音表征結(jié)構(gòu)及其激活過程:來自漢英雙語者的證據(jù)[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2007年
4 楊閏榮;漢—英雙語者中英文詞匯加工的ERP對(duì)比研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年
5 雷蕾;以漢語為母語雙語者的雙語句法表征和處理[D];上海交通大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 熊揚(yáng);不同熟練程度漢英雙語者英語簡(jiǎn)單句加工的ERP研究[D];江蘇師范大學(xué);2014年
2 張賽;漢英雙語者在被動(dòng)結(jié)構(gòu)上的跨語言句法啟動(dòng)[D];浙江大學(xué);2016年
3 韓海賓;言語產(chǎn)生中藏—漢雙語者第二語言的激活時(shí)間進(jìn)程[D];河北師范大學(xué);2016年
4 常立佳;漢維雙語者心理旋轉(zhuǎn)能力的眼動(dòng)研究[D];新疆師范大學(xué);2016年
5 馮慎行;語言對(duì)情緒知覺的影響:來自跨語言語義飽和的證據(jù)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2016年
6 劉葉;不同熟練程度中—英雙語者跨語言的定向遺忘效應(yīng)[D];山東師范大學(xué);2016年
7 劉敏;蒙漢雙語者沖突控制和反應(yīng)抑制的實(shí)驗(yàn)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年
8 劉玉;中—英雙語者的詞匯—概念記憶表征研究[D];西南大學(xué);2013年
9 陳亞楠;漢維雙語者維吾爾語的語義記憶表征和通達(dá)模型實(shí)驗(yàn)研究[D];新疆師范大學(xué);2013年
10 肖丹;晚期維—漢雙語者句法的表征[D];新疆師范大學(xué);2013年
,本文編號(hào):711187
本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/yingyulunwen/711187.html