本文關(guān)鍵詞：小學(xué)英語口語教學(xué)存在的問題及建議

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【摘要】：基于小學(xué)英語口語教學(xué)相關(guān)理論和教育教學(xué)理論知識,筆者通過觀察和訪談,以合肥市某小學(xué)為例,調(diào)查了該小學(xué)的英語口語教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)了現(xiàn)階段小學(xué)英語口語教學(xué)方面存在的普遍問題,并結(jié)合存在問題給出了相應(yīng)的口語教學(xué)建議。
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)英語 口語教學(xué) 問題 教學(xué)建議
【分類號】：G623.31
【正文快照】： 在小學(xué)英語教學(xué)中,應(yīng)特別重視口語的教學(xué)。一方面,此時的學(xué)生大致處于9~12歲之間,他們生性活潑,記憶力好,模仿能力強,可塑性佳;另一方面,小學(xué)階段的任務(wù)量少,學(xué)生有充足的可支配時間練習(xí)口語。丹麥語言學(xué)家斯帕森曾說過:“教學(xué)外語的首要條件看來是盡可能地讓學(xué)生接觸外語,學(xué)

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本文編號：675020