本文關(guān)鍵詞：人文素質(zhì)教育在高中英語教學(xué)中的滲透與應(yīng)用

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【摘要】：隨著新課程改革的不斷深入,高中教育教學(xué)越來越重視素質(zhì)教育,在高中英語教學(xué)中滲透人文素質(zhì)教育,是新課程改革和實行全面素質(zhì)教育的要求,也是英語教育發(fā)展的必然趨勢。針對高中英語教學(xué)現(xiàn)狀,如何在其中更好地培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),已逐漸成為當代英語教育工作者的重點關(guān)注內(nèi)容之一。結(jié)合高中英語實際教學(xué),提出了滲透人文素質(zhì)教育的相關(guān)建議,以期有一定的參考和借鑒價值。
【作者單位】： 江蘇省響水中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 人文素質(zhì)教育 高中 英語教學(xué)
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 英語是高中課程教學(xué)中的重要科目之一,也是實施人文教育的關(guān)鍵,高中英語教學(xué)課程本身包含諸多方面的文化知識和積極向上的情感教育內(nèi)容,在保證學(xué)生語言和交際能力提升的同時,也為其人文素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了有利的途徑。但一直以來,高中英語都被作為一個語言工具在學(xué)習(xí),教師在教學(xué)

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本文編號：661033