本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)與新媒體環(huán)境下英語合作學(xué)習(xí)模式探析

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【摘要】：英語教學(xué)一直存在過分強調(diào)工具性而忽視人文性的問題。本文以基于網(wǎng)絡(luò)與新媒體技術(shù)與平臺的合作學(xué)習(xí)為研究對象,試圖構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)與新媒體環(huán)境下的英語合作學(xué)習(xí)模式,探究其對加強英語教學(xué)人文性的優(yōu)越性。
【作者單位】： 蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 高職英語 人文性
【基金】：2016年甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職英語合作學(xué)習(xí)研究》成果(項目編號:GS[2016]GHBO208)
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 網(wǎng)絡(luò)與新媒體技術(shù)給英語合作學(xué)習(xí)帶來新契機 英語是世界上使用最廣泛的語言,與所有語言一樣,既具工具性,又具人文性。然而,由于受功利主義和實用主義思想的影響,我國各類英語教學(xué)中,一直存在著過分強調(diào)英語的工具性、忽視人文性的問題。表現(xiàn)在,教材中缺乏與英語國家或民族宗

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本文編號：647733