本文關鍵詞：網(wǎng)絡環(huán)境下大學英語教學研究的可視化分析

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【摘要】：通過采用詞頻、共詞以及M-Slice的定量語言學分析方法,對我國新一輪大學英語教學改革的相關研究現(xiàn)狀進行分析,研究發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡輔助教學模式成為現(xiàn)代信息技術環(huán)境下大學英語教學研究的重要領域,但研究多集中在教學模式研究的宏觀領域,微觀領域研究多元且分散,同時存在學生主體不突出、重點有效理論支撐不夠等諸多薄弱環(huán)節(jié)。
【作者單位】： 北京服裝學院外語系;
【關鍵詞】： 大學英語教學 網(wǎng)絡輔助外語教學 定量研究 可視化分析
【基金】：北京市青年英才項目《近二十年中國民族服飾文化研究的可視化計量分析》(項目編號:YETP1405)的研究成果之一
【分類號】：H319
【正文快照】： 新一輪教學改革的一個重要任務就是改變相對單一的教學模式,充分利用現(xiàn)代信息技術特別是網(wǎng)絡技術,構建基于課堂和計算機的大學英語教學新模式。本研究從計量學的視角,以論文教學改革的相關研究現(xiàn)狀,為大學英語教學改革深化和英語學科發(fā)展規(guī)劃政策制定提供參考依據(jù)。一、數(shù)據(jù)來

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