本文關(guān)鍵詞：基于慕課資源的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究

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【摘要】：慕課(Massive Open Online Courses,MOOCs)是近年來盛行于國內(nèi)外的一種網(wǎng)絡(luò)新興互動式教學(xué)方式。起源于美國的翻轉(zhuǎn)課堂翻轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)的教育理念和教學(xué)模式,引起國內(nèi)外教育界的日益關(guān)注。豐富的慕課資源及新鮮的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式給大學(xué)英語教學(xué)改革注入了新的活力。本文以慕課資源為基礎(chǔ),結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念,探索大學(xué)英語教學(xué)中的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)新模式,并提出了大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)教學(xué)的組織策略,以期能夠提高大學(xué)英語教與學(xué)的效率。
【作者單位】： 蘭州文理學(xué)院外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 慕課 翻轉(zhuǎn)課堂 大學(xué)英語
【基金】：2015-2016年度甘肅省高等院校英語教學(xué)改革研究項目《基于慕課資源的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究》的研究成果之一;項目編號:GSKB2015-15-11
【分類號】：H319;G434
【正文快照】： 近年來,慕課成為全球熱門話題,國內(nèi)外學(xué)界已經(jīng)對此展開了諸多研究。許多學(xué)者結(jié)合教學(xué)實踐,針對慕課的開發(fā)流程及教學(xué)實施策略進行了探索。起源于美國的翻轉(zhuǎn)課堂“翻轉(zhuǎn)”了傳統(tǒng)的教育理念和教學(xué)模式,引起了國內(nèi)外教育界的關(guān)注,并開始掀起課堂教學(xué)革命。張金磊等研究了國外教學(xué)，

本文編號：629300