本文關鍵詞：MOOC對大學英語教學影響的SWOT分析

  更多相關文章： MOOC 大學英語 SWOT 教學方法

【摘要】：MOOC是近年來出現(xiàn)的大規(guī)模開放式的網(wǎng)絡課程,是一種在線課程教學模式。本文采用SWOT分析法,從優(yōu)勢、劣勢、機遇、挑戰(zhàn)四個維度分析了MOOC對大學英語教學的影響。由此提出了MOOC時代大學英語教學質(zhì)量提升的教學策略,即教師素質(zhì)與能力的提高,教學方法的改進,以及高校相關政策、制度和環(huán)境的支持。
【作者單位】： 隴東學院外國語學院;
【關鍵詞】： MOOC 大學英語 SWOT 教學方法
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： MOOC(massive open online courses)是大規(guī)模開放式的在線網(wǎng)絡課程,是近年來出現(xiàn)的一種全新的、革命性的在線課程教學模式。這種課程模式改變了傳統(tǒng)的教學方式,革新了教學理念,實現(xiàn)了學生自主個性化的學習。這種教學模式以視頻為主,具有大規(guī)模、開放性、交互性的特點,受到了越

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 申藝芳;;MOOC時代下大學英語的課程建設[J];學子(教育新理念);2014年07期

2 周煜;;論MOOC教學的語言特性與傳播歸屬[J];現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報);2014年07期

3 趙慧霞;;Mooc環(huán)境下的開放英語微課程設計研究[J];才智;2014年14期

4 侍松門;;基于MOOC的大學英語微課教學系統(tǒng)研究[J];江蘇開放大學學報;2014年03期

5 李艷紅;趙波;甘健侯;;基于MOOC的佤族文化大眾教育網(wǎng)絡學堂構(gòu)建研究[J];民族論壇;2014年05期

6 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 崔喬禮;邵淑娟;;國內(nèi)普通高校如何面對和利用“幕課(MOOC)”資源[A];遼寧省高等教育學會2013年學術(shù)年會暨第四屆中青年學者論壇論文摘要集[C];2013年

2 許南陽;馬鐵明;;試探MOOC促進教育國際化背景下的高等教育教學質(zhì)量保障[A];遼寧省高等教育學會2013年學術(shù)年會暨第四屆中青年學者論壇論文摘要集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 北京商報記者 李立勛;熱錢追捧的MOOC靠什么回應質(zhì)疑[N];北京商報;2014年

2 本報記者 荊戈;從MOOC課程到一本大眾圖書[N];新華書目報;2014年

3 北京商報記者 李立勛;高校豪賭MOOC背后的較量[N];北京商報;2014年

4 國防科技大學人文與社會科學學院 劉楊鉞　國防科技大學軍事高科技培訓學院 劉戟鋒;MOOC：傳統(tǒng)型大學面臨的新挑戰(zhàn)[N];中國社會科學報;2013年

5 記者 鄧暉;清華大學MOOC“學堂在線”正式上線[N];光明日報;2013年

6 毛華揚 楊潔;顛覆傳統(tǒng)會計教育的MOOC模式[N];中國會計報;2013年

7 本報記者 鄧暉;“面對MOOC，中國大學一要大膽，二要創(chuàng)新”[N];光明日報;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉道堅;MOOC教學模式研究[D];華南理工大學;2015年

2 宋文;MOOC在我國高校本土化建設初探[D];中央民族大學;2015年

3 蔡冰倩;面向MOOC的機械原理動態(tài)教學系統(tǒng)的設計與開發(fā)[D];哈爾濱工業(yè)大學;2015年

4 何彪;面向MOOC的在線學習平臺的設計及應用研究[D];大連理工大學;2015年

5 賈壽迪;國外MOOC視頻在專業(yè)英語視聽教學中的應用研究[D];陜西師范大學;2015年

6 周回回;MOOC學習支持服務系統(tǒng)設計研究[D];陜西師范大學;2015年

7 徐嘉良;MOOC虛擬社區(qū)的交互式開發(fā)研究[D];中國礦業(yè)大學;2015年

8 王標;MOOC的商業(yè)模式研究[D];寧波大學;2015年

9 王好運;大學圖書館利用MOOC開展信息服務的挑戰(zhàn)與對策分析[D];湘潭大學;2015年

10 程琳;主流MOOC平臺對比分析研究[D];南京郵電大學;2015年

，

本文編號：621147