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基于校外實訓(xùn)平臺提升高職學(xué)生職業(yè)核心能力教學(xué)策略探究——以義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)為例

發(fā)布時間:2017-08-04 00:25

  本文關(guān)鍵詞:基于校外實訓(xùn)平臺提升高職學(xué)生職業(yè)核心能力教學(xué)策略探究——以義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)為例


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【摘要】:職業(yè)核心能力對高職學(xué)生未來可持續(xù)發(fā)展具有重要作用。針對用人單位普遍性的要求,義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院構(gòu)建了"團隊合作精神""人際溝通能力""自我管理""人文素養(yǎng)",以及"義烏市場認知"五大職業(yè)核心能力模塊,并在校外實訓(xùn)中過程中通過培訓(xùn)、團體輔導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動等方式在英語專業(yè)中實施,取得一定效果。
【作者單位】: 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】校外實訓(xùn)平臺 高職學(xué)生 職業(yè)核心能力 實訓(xùn)教學(xué)
【基金】:浙江省高職教育研究會2015年研究項目“實踐平臺提升高職學(xué)生職業(yè)核心能力的實證研究——以義烏工商學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)生為例”(118),主持人:趙曉麗
【分類號】:H319.3
【正文快照】: 一、高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的必要性職業(yè)核心能力又稱為職業(yè)關(guān)鍵能力和職業(yè)通用能力,是指任何職業(yè)或行業(yè)工作都需要的、具有普遍適用性和可轉(zhuǎn)移性的能力,是在“職業(yè)活動中起支配和主導(dǎo)作用的職業(yè)能力”[1],“適用于各種職業(yè),適應(yīng)崗位的不斷變換,是伴隨人終生的可持續(xù)發(fā)展能

【相似文獻】

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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5 本報記者 閆衛(wèi)利 通訊員 程小強;引導(dǎo)職業(yè)教育轉(zhuǎn)型 助推新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展[N];洛陽日報;2011年

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5 曾祥君;基于Virtools的虛擬仿真機車檢修實訓(xùn)平臺的研究[D];大連海事大學(xué);2015年

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7 周一凡;在線實訓(xùn)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2010年

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10 伍鐵建;財務(wù)管理課程實訓(xùn)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D];湖南大學(xué);2013年

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本文編號:617002

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