本文關(guān)鍵詞：漢-英雙語(yǔ)者的情感啟動(dòng):二語(yǔ)熟練程度對(duì)非對(duì)稱性的影響

  更多相關(guān)文章： 雙語(yǔ) 情感啟動(dòng) 二語(yǔ)熟練程度 非對(duì)稱

【摘要】：本研究采用跨語(yǔ)言情感啟動(dòng)范式,以熟練程度不同的漢-英雙語(yǔ)者為受試,考察雙語(yǔ)者語(yǔ)言加工過(guò)程中的情感激活。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),跨語(yǔ)言情感啟動(dòng)效應(yīng)受到二語(yǔ)熟練程度的影響:熟練雙語(yǔ)受試在語(yǔ)言內(nèi)和跨語(yǔ)言條件下都出現(xiàn)了情感啟動(dòng)效應(yīng),兩種條件下的情感啟動(dòng)效應(yīng)并無(wú)顯著性差異;非熟練雙語(yǔ)受試在跨語(yǔ)言啟動(dòng)條件下未發(fā)現(xiàn)情感啟動(dòng)效應(yīng),表現(xiàn)出了雙語(yǔ)情感啟動(dòng)效應(yīng)的非對(duì)稱性。研究結(jié)果為二語(yǔ)加工過(guò)程中情感的自動(dòng)激活以及多層次概念語(yǔ)義激活提供了證據(jù)。
【作者單位】： 華南師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 雙語(yǔ) 情感啟動(dòng) 二語(yǔ)熟練程度 非對(duì)稱
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度課題教育部重點(diǎn)項(xiàng)目“詞匯獲得年齡對(duì)雙言、雙語(yǔ)者字詞加工的影響與機(jī)制”(DBA120177)資助
【分類號(hào)】：H319
【正文快照】： 華南師范大學(xué)陳俊李佳南1.引言情感與語(yǔ)言之間有密切的關(guān)系。語(yǔ)言是傳達(dá)信息,交流感情的工具。作為語(yǔ)言的基本單位,詞匯既可以指稱某種概括化的客觀事物和動(dòng)作,也可以表示說(shuō)話者的情感和態(tài)度。詞匯通過(guò)所包含的概念意義和情感意義,使人們產(chǎn)生好或壞的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想,如“表?yè)P(yáng)”“生

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 楊久成;;“晈い—短い”非對(duì)稱性探微[J];華西語(yǔ)文學(xué)刊;2013年02期

2 占贏;南潮;;論題元和論旨結(jié)構(gòu)的非對(duì)稱性(英文)[J];黃石理工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

3 羅蘋;;詞匯符號(hào)的非對(duì)稱二元性及其在俄語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用[J];中國(guó)俄語(yǔ)教學(xué);2012年03期

4 ;[J];;年期

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本文編號(hào)：614130