本文關鍵詞：成果為本教學法在英語導游課程教學設計中的應用

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【摘要】：概括成果為本教學法(Outcome Based Approach,簡寫為OBA)的定義,分析將其應用于教學中的作用。以OBA和ESP教學的課程設計理論為框架,以英語導游課程為例,闡述高職專業(yè)英語課程成果為本教學法的設計原理、設計要素和教學內容設計。
【作者單位】： 金華職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： OBA ESP教學 課程設計 教學改革
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 引言成果為本教學法(Outcome Based Approach,簡寫為OBA)是把教學活動、預期學習成果和成果評估緊密結合,以加強學習成效,更好地培養(yǎng)符合社會需要人才的教學方法。基于成果為本的課程教學設計重視課程實施后給學生帶來的學習成果,預期學生在完成課程后能學會知識、掌握技能,具

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