本文關(guān)鍵詞：“新目標(biāo)大學(xué)英語”《綜合教程》試用情況調(diào)查與分析

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【摘要】：優(yōu)質(zhì)教材是大學(xué)英語課程實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要媒介之一。本研究通過師生滿意度問卷、教師反思日志及訪談等工具,對"新目標(biāo)大學(xué)英語系列教材"之《綜合教程》的試用情況進(jìn)行調(diào)查分析。研究發(fā)現(xiàn),師生較為認(rèn)可教材的3個方面:(1)選材多元,目標(biāo)和定位明確,工具性與人文性兼?zhèn)?(2)技能任務(wù)設(shè)計合理,有機(jī)融合,自成體系;(3)學(xué)生語言、文化、思辨和自主學(xué)習(xí)能力等得到有效培養(yǎng)。
【作者單位】： 湖南大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 《綜合教程》 任務(wù)設(shè)計 思辨能力 自主學(xué)習(xí)
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題項目“大學(xué)外語課程教學(xué)改革:‘訂單式’高級英語課程設(shè)計與實(shí)踐”的部分成果
【分類號】：H319
【正文快照】： 1.引言《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出,“提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)”,為大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)英語教育是大學(xué)英語課程的基本要求。大學(xué)英語課程教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在很大程度上依賴于優(yōu)秀的大學(xué)英語教材。在教材評價領(lǐng)域,國外很多學(xué)者在選材、設(shè)計練

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：549146