本文關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)變漢語弱勢,促進(jìn)交流互鑒——以人教版高中《英語》母語文化內(nèi)容研究為例

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【摘要】：以人教版高中《英語》為研究對象,分析英語教育的現(xiàn)狀,強調(diào)英語教育改革的必然性。通過對人教版高中英語教材的研究,發(fā)現(xiàn)其中存在母語文化呈現(xiàn)弱勢的問題。針對所存在的問題,提出增強學(xué)生文化意識的教育,以及改進(jìn)教學(xué)方法、完善教材編寫內(nèi)容等方面的具體措施,指出英語教育中轉(zhuǎn)變漢語弱勢對促進(jìn)交流互鑒的重要性。
【作者單位】： 長春師范大學(xué);吉林省教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英語教育 人教版高中《英語》 漢語弱勢 交流互鑒
【基金】：2015年度吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于英語教師專業(yè)發(fā)展需求的城鄉(xiāng)教育共同體的研究”(項目編號:GH150809) 吉林省教育廳“十三五”社會科學(xué)研究規(guī)劃項目“國際化背景下MOOCs與中學(xué)英語學(xué)科數(shù)字學(xué)習(xí)平臺有效整合的研究”(項目編號:2016169) 中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會“十二五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語學(xué)與教數(shù)字化平臺的研制和應(yīng)用實驗”(課題批準(zhǔn)號:NAFLE0214001)的研究成果
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 一、研究背景2013年11月12日中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,其中關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的內(nèi)容指出,要“探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考”。隨著國家對教育政策的改變,

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