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合作學(xué)習(xí)理論在涉外護理專業(yè)英語口語課上的運用

發(fā)布時間:2017-07-04 14:07

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【摘要】:合作學(xué)習(xí)有利于提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。與傳統(tǒng)課堂相比,合作學(xué)習(xí)更能落實"交際教學(xué)"的理念,有利于學(xué)習(xí)通過相互交流,在學(xué)習(xí)過程中得到能力的提高。然而,合作學(xué)習(xí)在高職涉外護理專業(yè)的實踐并不理想。為此,關(guān)注合作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)以及在此基礎(chǔ)上如何看待合作學(xué)習(xí)在該專業(yè)口語教學(xué)中的問題。
【作者單位】: 長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】合作學(xué)習(xí) 涉外護理專業(yè) 口語
【分類號】:H319.3;R47-4
【正文快照】: 1 合作學(xué)習(xí)的概念 作為醫(yī)學(xué)高專護理專業(yè)中新增的一個特色專業(yè),涉外護理旨在為境外護理服務(wù)行業(yè)和國內(nèi)高端護理就業(yè)培養(yǎng)專門人才。獲得“在醫(yī)院環(huán)境下的英語交流能力”是涉外護理專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)。合作學(xué)習(xí)不但是一種能提高課堂實效性的教學(xué)策略,而且為涉外護理專業(yè)英語口語教

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7 徐國輝;秦博文;;涉外護理專業(yè)學(xué)生出國就業(yè)影響因素調(diào)查分析[J];重慶醫(yī)學(xué);2013年25期

8 雙利娟;;涉外護理專業(yè)現(xiàn)狀分析與改革初探[J];中國校外教育;2014年12期

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2 胡曉莉;針對?茖哟紊嫱庾o理專業(yè)開展雙語教學(xué)的初探[D];山東大學(xué);2008年



本文編號:518047

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