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中國學(xué)生英語冠詞習(xí)得與中介語句法損傷研究(英文)

發(fā)布時(shí)間:2017-07-04 07:24

  本文關(guān)鍵詞:中國學(xué)生英語冠詞習(xí)得與中介語句法損傷研究(英文)


  更多相關(guān)文章: 功能語類 冠詞 中介語句法損傷 語用 波動(dòng)


【摘要】:本文以IONIN,KoWEXLER(2004)提出的冠詞選擇參數(shù)和浮動(dòng)假說等相關(guān)理論為支撐,采用強(qiáng)制提取任務(wù)調(diào)查了中國英語學(xué)習(xí)者冠詞參數(shù)的重設(shè)過程。研究發(fā)現(xiàn):無論是中、高級(jí)組英語學(xué)習(xí)者都在[定指]和[特指]這兩個(gè)冠詞特征之間波動(dòng),研究結(jié)果支持波動(dòng)假說。被試的冠詞使用表現(xiàn)可在分布形態(tài)學(xué)的視角下得到很好的闡釋。其原因在于二語學(xué)習(xí)者大腦中句法節(jié)點(diǎn)上的特征以及冠詞各詞條特征的標(biāo)注不夠完善。中國英語學(xué)習(xí)者已具備重設(shè)兩個(gè)冠詞參數(shù)的句法知識(shí),有足夠的二語輸入能夠設(shè)定限定性特征參數(shù)。中國英語學(xué)習(xí)者的中介語句法沒有損傷,普遍語法是完全可及的。
【作者單位】: 山東農(nóng)業(yè)大學(xué);群馬縣立女子大學(xué);
【關(guān)鍵詞】功能語類 冠詞 中介語句法損傷 語用 波動(dòng)
【基金】:supported by Youth Scientific and Technological Innovation Foundation for Shandong Agricultural University(NO:23859)~~
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 1.Background of the study SLA researchers were very interested in access to original UG in the 1980s and early 1990s under the Principles and Parameters framework and mainly referred to it as parameter-resetting,and they proceeded to go into the issue

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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3 常輝;;冠詞習(xí)得與中介語句法損傷研究——普遍語法可及性研究的最新發(fā)展[J];外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào));2009年06期

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【共引文獻(xiàn)】

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2 徐啟豪;石運(yùn)章;Snape NEAL;;中國學(xué)生英語冠詞習(xí)得與中介語句法損傷研究(英文)[J];Chinese Journal of Applied Linguistics;2016年04期

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4 趙晴;;基于語料庫的大學(xué)生二語/外語作文分析述評(píng)[J];中國民航飛行學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

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6 殷姣;;基于批改網(wǎng)的大學(xué)生英語寫作詞匯錯(cuò)誤分析[J];黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào);2016年02期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 常輝;;冠詞習(xí)得與中介語句法損傷研究——普遍語法可及性研究的最新發(fā)展[J];外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào));2009年06期

2 李京廉;;英漢存現(xiàn)句中的定指效應(yīng)研究[J];外語教學(xué)與研究;2009年02期

3 常輝;;中國學(xué)生英語中的動(dòng)詞提升研究[J];外語教學(xué)與研究;2008年05期

4 戴煒棟;韋理;;中國學(xué)習(xí)者英語冠詞語義特征習(xí)得研究[J];外語教學(xué)與研究;2008年02期

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8 蔡金亭;吳一安;;中國大學(xué)生英語冠詞使用研究[J];外語教學(xué)與研究;2006年04期

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10 王劍;中國學(xué)生英語定冠詞非類指用法的習(xí)得[J];外語教學(xué);2005年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 藍(lán)文思;;中介語產(chǎn)生的根源及模式新探[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語教學(xué)與研究版);2008年05期

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4 施蘊(yùn)中;;中介語和中醫(yī)漢英翻譯[J];中國翻譯;1993年01期

5 楊彩梅,曹合建;對(duì)中介語認(rèn)識(shí)之批判[J];湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年S2期

6 邱立中,王曉玲;中介語現(xiàn)象探究[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年06期

7 阮周林;中介語可變性研究綜述[J];四川外語學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

8 張雪梅;中介語研究新動(dòng)向——介紹網(wǎng)上遠(yuǎn)程中介語分析[J];外語界;2002年02期

9 范燁;關(guān)于中介語對(duì)話的研究報(bào)告[J];外語界;2002年02期

10 范維杰,麻壯奇;漢俄中介語劣拙現(xiàn)象分析[J];中國俄語教學(xué);2003年03期

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4 趙茜;劉亞麗;;新疆民族學(xué)生漢語普通話中介語單元音分析[A];第十二屆全國人機(jī)語音通訊學(xué)術(shù)會(huì)議(NCMMSC'2013)論文集[C];2013年

5 徐楓潔;;漢語中介語語料庫文本句標(biāo)注問題初探[A];語言文字法制化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)——第七屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 任慶梅;構(gòu)建外語環(huán)境下的中介語發(fā)展認(rèn)知心理模式[D];上海外國語大學(xué);2007年

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3 楊連瑞;中國學(xué)生英語中介語發(fā)展的話題突出類型學(xué)研究[D];上海外國語大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 陳奇周;泰國學(xué)生漢語中介語易混淆詞習(xí)得研究[D];廣州大學(xué);2016年

3 殷銘;獨(dú)立學(xué)院非英語專業(yè)學(xué)生英語寫作中介語錯(cuò)誤分析[D];南京師范大學(xué);2015年

4 郝瑜鑫;“就是”功能的輻射狀范疇構(gòu)擬與留學(xué)生習(xí)得研究[D];北京語言大學(xué);2017年

5 趙安;非英語專業(yè)大學(xué)生英文寫作中的中介語錯(cuò)誤石化現(xiàn)象研究[D];北京工業(yè)大學(xué);2015年

6 陳若昕;江西師范大學(xué)漢語中介語語料庫建設(shè)研究[D];江西師范大學(xué);2016年

7 曲學(xué)智;基于全句內(nèi)共現(xiàn)的現(xiàn)代漢語和漢語中介語詞匯知識(shí)對(duì)比研究[D];北京語言大學(xué);2017年

8 徐銘潞;不同類型負(fù)反饋對(duì)中介語發(fā)展的影響研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2013年

9 郭亞莉;主謂一致習(xí)得的中介語實(shí)證研究[D];云南師范大學(xué);2008年

10 馮秀云;非英語專業(yè)大學(xué)生中介語元音系統(tǒng)的描述和分析[D];天津師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào):516890

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