本文關鍵詞：論混合式學習模式及其在大學英語教學中的應用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：信息網(wǎng)絡技術的發(fā)展帶動了大學英語教學的改革�；旌鲜綄W習模式是傳統(tǒng)課堂教學模式與網(wǎng)絡教學模式相結合的一種新型教學模式。本文在論述我國傳統(tǒng)大學英語教學的弊端和混合式學習模式的優(yōu)勢之后,探討了混合式學習模式在大學英語教學中的應用。
【作者單位】： 廣東科技學院應用英語系;
【關鍵詞】： 混合式學習模式 大學英語 教學改革
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 一、傳統(tǒng)大學英語教學的弊端當前,許多專家指出我國大學英語教學仍然普遍存在耗時低效的情況。究其原因在于沒有脫離傳統(tǒng)英語課堂教學的“三中心”,它們分別是:以書本知識為中心、以教師為中心和以課堂講授灌輸為中心。“以書本知識為中心”說明教師在教學時死扣課本,沒能有機

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  本文關鍵詞：論混合式學習模式及其在大學英語教學中的應用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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