本文關(guān)鍵詞：英語專業(yè)泛讀教學(xué)中思辨能力的培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：思辨是人才,尤其是創(chuàng)新人才的基本特征。高校作為培養(yǎng)人才的主要陣地,把思辨能力的培養(yǎng)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合是最為理想的方法。主要探討了兩方面內(nèi)容:一是指出思辨能力的培養(yǎng)是英語閱讀教學(xué)改革的方向;二是英語專業(yè)泛讀課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思辨能力的方法。
【作者單位】： 信陽師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 思辨能力 英語泛讀教學(xué) 思辨閱讀
【分類號(hào)】：H319.9
【正文快照】： 一、英語閱讀教學(xué)改革的新趨向1.思辨能力是人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)明確指出,當(dāng)前教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想是把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。如何提高質(zhì)量,對(duì)于高等教育來說,關(guān)鍵是優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),強(qiáng)化能力培養(yǎng)。要著力

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