本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)專業(yè)英語術(shù)語讀音的音樂性剖析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：醫(yī)學(xué)專業(yè)英語術(shù)語來源于拉丁語、希臘語。隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展,其讀音雖然變得越來越多,但依然有規(guī)律可循。本文著眼于語言的音樂屬性來研究醫(yī)學(xué)專業(yè)英語術(shù)語讀音的音樂性,重點論述了醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語的讀音和音樂的相關(guān)性。為醫(yī)學(xué)科技工作者、醫(yī)護(hù)人員和在校醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)英語術(shù)語提供了語音學(xué)方面的理論指導(dǎo),可以讓其在短期內(nèi)迅速掌握醫(yī)學(xué)英語術(shù)語的讀音規(guī)律。這一規(guī)律不僅適合醫(yī)學(xué)科技術(shù)語的讀音,也適用于廣大學(xué)科的合成和派生術(shù)語的讀音。
【作者單位】： 湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院;湖北醫(yī)藥學(xué)院衛(wèi)生管理與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)術(shù)語 語音 音樂性 剖析
【基金】：湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度立項課題(2014B299) 湖北省普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地基金(2015ZD005)
【分類號】：H311
【正文快照】： 湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度立項課題(2014B299);湖北省普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地基金(2015ZD005)劉煒。Tel:13872799212 Email:87217973@qq.com程紅平。碩士,講師。研究方向:英語語言學(xué)、敘事醫(yī)學(xué)。Tel:13733568816 Email:936364147@qq.comMusic chara

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本文編號：462986