本文關鍵詞：任務驅(qū)動式大學英語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的構建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：任務驅(qū)動下的大學英語翻轉(zhuǎn)課堂是一種新型的教學模式,有利于促進教師傳遞知識,學生有效吸收知識。基于此,文章分析了當前大學英語教學存在的問題和任務驅(qū)動式教學在翻轉(zhuǎn)英語課堂教學中的重要性,并在此基礎上,對任務驅(qū)動式大學英語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的構建策略進行探析。
【作者單位】： 成都工業(yè)學院;
【關鍵詞】： 任務驅(qū)動式 大學英語 翻轉(zhuǎn)課堂
【基金】：四川省教育廳人文社會科學重點研究基地、四川外國語言文學研究中心科研項目“高校外語教材教法研究”的階段性研究成果(編號:SCWYH14-01)
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 在大學教學中,英語是重要的一門課程,對英語教學模式進行改革有利于進一步推動教學改革。在當前的大學英語教學中,很多教師仍然采用單一的教學方法,難以調(diào)動學生學習的積極性。而翻轉(zhuǎn)課堂下的任務驅(qū)動式教學,強調(diào)學生的主體地位,更新了大學英語教學理念,進一步對傳統(tǒng)的大學英

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 廖紅梅;;對技工學校實行任務驅(qū)動式英語教學的幾點體會[J];新課程(下);2014年02期

2 陳桂花;;“任務驅(qū)動式”教學模式在英語課堂中的應用[J];河南教育;2006年Z1期

3 ;[J];;年期

  本文關鍵詞：任務驅(qū)動式大學英語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的構建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：448662