<正>0 前言隨著我國(guó)電鍍產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,對(duì)電鍍專(zhuān)業(yè)人才的需求越來(lái)越大。為了培養(yǎng)合格的電鍍專(zhuān)業(yè)人才,電鍍專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)是非常重要的。電鍍專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)和普通的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有著一些共同點(diǎn),但同時(shí)也存在一些特殊的地方。因此,需要對(duì)電鍍專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)模式進(jìn)行探索,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,將基本的教學(xué)理論和實(shí)踐作為依據(jù)。1 電鍍專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)電鍍專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)和日常英語(yǔ)具有較大的不同,其特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。(1) 大量的專(zhuān)業(yè)詞匯。電鍍專(zhuān)

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【文章目錄】：
0 前言
1 電鍍專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)
    (1) 大量的專(zhuān)業(yè)詞匯。
    (2) 大量使用派生詞。
    (3) 語(yǔ)法上的特點(diǎn)。
2 電鍍專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式的探索
    2.1 因材施教,凸顯電鍍專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)
    2.2 傳統(tǒng)教學(xué)模式向探索式、開(kāi)放式教學(xué)轉(zhuǎn)變,并和云平臺(tái)有效結(jié)合
3 結(jié)語(yǔ)



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