電鍍專業(yè)英語教學模式的探索
發(fā)布時間:2023-04-25 04:38
<正>0 前言隨著我國電鍍產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,對電鍍專業(yè)人才的需求越來越大。為了培養(yǎng)合格的電鍍專業(yè)人才,電鍍專業(yè)英語教學是非常重要的。電鍍專業(yè)英語教學和普通的大學英語教學有著一些共同點,但同時也存在一些特殊的地方。因此,需要對電鍍專業(yè)英語的教學模式進行探索,遵循學生的認知規(guī)律,將基本的教學理論和實踐作為依據(jù)。1 電鍍專業(yè)英語的特點電鍍專業(yè)英語和日常英語具有較大的不同,其特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面。(1) 大量的專業(yè)詞匯。電鍍專
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 前言
1 電鍍專業(yè)英語的特點
(1) 大量的專業(yè)詞匯。
(2) 大量使用派生詞。
(3) 語法上的特點。
2 電鍍專業(yè)英語教學模式的探索
2.1 因材施教,凸顯電鍍專業(yè)英語的特點
2.2 傳統(tǒng)教學模式向探索式、開放式教學轉(zhuǎn)變,并和云平臺有效結(jié)合
3 結(jié)語
本文編號:3800720
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0 前言
1 電鍍專業(yè)英語的特點
(1) 大量的專業(yè)詞匯。
(2) 大量使用派生詞。
(3) 語法上的特點。
2 電鍍專業(yè)英語教學模式的探索
2.1 因材施教,凸顯電鍍專業(yè)英語的特點
2.2 傳統(tǒng)教學模式向探索式、開放式教學轉(zhuǎn)變,并和云平臺有效結(jié)合
3 結(jié)語
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