發(fā)布時間：2021-12-24 13:51

　　比喻修辭格是我們?nèi)粘Ｉ钪兴褂妙l率較高的修辭格,它是每一種語言所共同具有的修辭格。因中國與西方國家之間的文化、自然環(huán)境、認(rèn)知心理等因素影響,使?jié)h語比喻修辭格和英語比喻修辭格在使用功能上等方面產(chǎn)生差異,而差異會給漢語和英語學(xué)習(xí)者帶來很多困難。本文語料選自《人生比喻語辭典》、《比喻》、《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版）等,通過對比語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)等角度去對比分析漢英比喻修辭格的異同,通過文獻(xiàn)研究法、材料例釋法、對比分析法進(jìn)行研究,找出漢英比喻修辭格的共同點(diǎn),以及分清漢英比喻修辭格的差異,使進(jìn)一步加深對漢語比喻修辭格的了解,并且提高對英語比喻修辭格的認(rèn)知水平,更好地理解在漢語與英語中比喻修辭格中的喻義,提升語言學(xué)習(xí)者對漢語英語中比喻修辭的理解能力以及認(rèn)知能力。本文將從六個部分進(jìn)行撰寫:論文的第一部分筆者系統(tǒng)的介紹了本文的研究背景、研究意義、語料來源、研究方法等,再基礎(chǔ)上梳理并歸納了前人的研究成果。論文的第二部分簡單的闡述了漢語比喻修辭和英語比喻修辭格的定義,再進(jìn)一步分別從明喻與英語Simile、漢語暗喻與英語Metaphor、漢語博喻與英語Sustained Metaphor三個基本類型進(jìn)行對比... 

【文章來源】：伊犁師范大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖0-1是中國知網(wǎng)（CNKI）檢索關(guān)于本論文相關(guān)研究的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，其中關(guān)于“漢

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]英語修辭格的審美和功能[J]. 姜冰.  英語廣場. 2018(12)
[2]英語比喻性詞語的文化內(nèi)涵及翻譯[J]. 張萍.  黑龍江教育學(xué)院學(xué)報. 2018(06)
[3]論英語新聞寫作中比喻的認(rèn)知功能[J]. 張艷.  海外英語. 2018(11)
[4]漢語修辭格的特征與形成基礎(chǔ)[J]. 宗廷虎,陳光磊.  湘南學(xué)院學(xué)報. 2017(03)
[5]英語文學(xué)作品中比喻修辭格賞析[J]. 林琳.  海外英語. 2016(10)
[6]大學(xué)英語教學(xué)中英語修辭格的賞析[J]. 王濤.  英語廣場(學(xué)術(shù)研究). 2013(10)
[7]英語修辭格系統(tǒng)新探[J]. 何愛晶.  天津外國語大學(xué)學(xué)報. 2013(04)
[8]語用學(xué)與英語修辭格[J]. 劉建懷.  科教文匯(中旬刊). 2009(12)
[9]中國傳統(tǒng)文化心理與漢語修辭格的關(guān)系[J]. 李宏偉,由楊.  長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(05)
[10]英語比喻的表達(dá)與理解[J]. 齊志凱,段志君.  科技信息(科學(xué)教研). 2008(02)

博士論文
[1]現(xiàn)代漢語比喻關(guān)系詞研究[D]. 李勝梅.河北大學(xué) 2014

碩士論文
[1]漢緬比喻修辭格對比研究[D]. 張艷春.廣西民族大學(xué) 2016
[2]漢語比喻性量詞研究[D]. 王碧玉.山東大學(xué) 2015
[3]漢語辭格系統(tǒng)比較研究[D]. 黃艷青.暨南大學(xué) 2013
[4]事件性比喻的結(jié)構(gòu)模式及語體屬性研究[D]. 曹文靜.西南交通大學(xué) 2013
[5]中英詩歌比喻對比[D]. 楊歡.西南大學(xué) 2011
[6]漢語辭格的語用考察[D]. 謝佳利.四川師范大學(xué) 2011
[7]比喻研究述評[D]. 葉云杉.東北師范大學(xué) 2009
[8]中國傳統(tǒng)文化心理對漢語修辭格的影響[D]. 由楊.長春理工大學(xué) 2009
[9]漢泰比喻對比研究[D]. 農(nóng)雪梅.廣西民族大學(xué) 2008
[10]基于統(tǒng)計(jì)的漢英、英漢比喻翻譯對比研究[D]. 繆興梅.南京師范大學(xué) 2007



本文編號：3550599