【摘要】：《修正和重述A序列優(yōu)先條款股份購(gòu)買協(xié)議》是開曼群島公司和投資者之間所達(dá)成的協(xié)議。本文的目的在于研究《修正和重述A序列優(yōu)先條款股份購(gòu)買協(xié)議》中情態(tài)動(dòng)詞“shall”和“may”的翻譯,并試圖總結(jié)情態(tài)動(dòng)詞“shall”和“may”在本協(xié)議中的翻譯規(guī)律。本翻譯實(shí)踐報(bào)告從漢語和英語中對(duì)情態(tài)的表達(dá)方法來研究。情態(tài)動(dòng)詞其本身有一定的詞義,情態(tài)動(dòng)詞在現(xiàn)代漢語中又叫做能愿動(dòng)詞或助動(dòng)詞,指的是一種用以表達(dá)可能、意愿、必要的動(dòng)詞。在英語中,情態(tài)助動(dòng)詞給出了它所支配的主動(dòng)詞的功能信息,情態(tài)動(dòng)詞有各種各樣的交際功能,但是這些功能通常與可能性(“可能”)和必要性(“必須”)相關(guān)。本翻譯報(bào)告采用了中英語中情態(tài)動(dòng)詞的對(duì)比方法和采用案例分析的研究方法,筆者發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了該購(gòu)買協(xié)議中的出現(xiàn)頻率較高的情態(tài)動(dòng)詞“shall”和“may”的翻譯方法:“shall”被譯為“須”、“應(yīng)”的情況,還有被譯成“必須”的情況,不譯的情況�！癿ay”主要有兩種翻譯:一、翻譯成“可以”;二、翻譯成“可能”。筆者希望對(duì)情態(tài)動(dòng)詞“shall”和“may”的翻譯探索能夠?qū)ν愇谋镜姆g有一定的參考作用。
【學(xué)位授予單位】：華東政法大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：H315.9

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王東樂;余方敏;;人際功能視角下英語商務(wù)合同中情態(tài)動(dòng)詞的使用分析[J];大眾文藝;2019年20期

2 孫曉丹;;英語情態(tài)動(dòng)詞之語義分析[J];武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1991年03期

3 周欣;;基于語料庫(kù)對(duì)英語口語中情態(tài)動(dòng)詞的研究[J];文教資料;2014年21期

4 賴鵬;杜玉文;;從“言域”的語用視角看情態(tài)動(dòng)詞“能”在粵語中的缺失與替補(bǔ)[J];語文學(xué)刊;2015年01期

5 楊勝平;;特殊反意疑問句的用法[J];甘肅教育;2017年03期

6 黃春惠;淺析表示推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞[J];貴州教育;2004年04期

7 鄭燕;;政治語篇中情態(tài)動(dòng)詞“能”在維吾爾語中的對(duì)應(yīng)表達(dá)研究[J];伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2017年02期

8 魏雪姣;;半情態(tài)動(dòng)詞屬性及語義辨析[J];海外英語;2015年21期

9 吳斯璐;謝愛民;;從“語義域”角度分析情態(tài)動(dòng)詞“能”[J];才智;2016年27期

10 馬麗婭;;法律語篇中情態(tài)動(dòng)詞的權(quán)力剖析[J];長(zhǎng)治學(xué)院學(xué)報(bào);2015年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 蘇永蘭;;小議情態(tài)動(dòng)詞的推測(cè)意義[A];第五屆世紀(jì)之星創(chuàng)新教育論壇論文集[C];2016年

2 查倩茹;;情態(tài)動(dòng)詞用法小解[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（二）[C];2016年

3 蘇妮娜;;英語學(xué)術(shù)語篇中的情態(tài)手段[A];福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2006年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上）[C];2006年

4 田健;;“Have to”未來去向的思考[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編第4卷[C];2010年

5 程海英;;Teaching plan Unit 4 Don’t eat in class The first period (1a—1c)[A];第三屆中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)展論文集[C];2013年

6 孟盈珂;;情態(tài)功能維度在語篇中的考察[A];廈門大學(xué)外文學(xué)院第八屆研究生學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2015年

7 魏在江;;英漢情態(tài)隱喻對(duì)比研究[A];中國(guó)英漢語比較研究會(huì)第七次全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

8 劉國(guó)平;;新目標(biāo)九年級(jí)英語Unit5 It must belong to Carla(Period 2)教學(xué)案例[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)第二屆中小學(xué)教師教學(xué)案例展論文集[C];2013年

9 唐建平;;語法精講——倒裝句[A];中國(guó)教育學(xué)術(shù)論壇（第二卷）[C];2006年

10 林雯萍;;美國(guó)總統(tǒng)就職演講的人際意義分析[A];福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2013年年會(huì)暨海峽兩岸翻譯學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 臺(tái)前縣第一高級(jí)中學(xué) 萬吉磊;淺議高考題中對(duì)情態(tài)動(dòng)詞can may的考察[N];學(xué)知報(bào);2011年

2 夏涵冰;穩(wěn)中求發(fā)展 基礎(chǔ)加能力[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條

1 宋永圭;現(xiàn)代漢語情態(tài)動(dòng)詞“能”的否定研究[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

2 朱茜;構(gòu)式語法理論框架下“能”的多義研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2009年

3 黃恩任;現(xiàn)代漢語否定結(jié)構(gòu)的認(rèn)知研究[D];上海師范大學(xué);2015年

4 潘田;現(xiàn)代漢語語氣副詞情態(tài)類型研究[D];武漢大學(xué);2010年

5 于建平;英語情態(tài)動(dòng)詞語義智能排歧研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2011年

6 陳s

本文編號(hào)：2737597