【摘要】：Benjamin Bloom(本杰明·布魯姆)于1956年率先提出“教育目標(biāo)分類學(xué)”,該理論自問世以來,吸引了眾多學(xué)者的眼球,引發(fā)了一股研究熱潮。經(jīng)歷了近半個世紀(jì)的廣泛實踐,2001年一大批專家學(xué)者在原版“教育目標(biāo)分類學(xué)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂,使其變得更加完善和應(yīng)用性更強。英語是國際上使用最廣泛的語言,英語也成為教學(xué)領(lǐng)域主要科目之一,自然而然,國內(nèi)外大量專家學(xué)者嘗試將Bloom教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)用到英語教學(xué)當(dāng)中。英語作為一門語言,包括“聽”、“說”、“讀”、“寫”四項基本技能,其中“聽”和“讀”是輸入性技能,“說”和“寫”是輸出性技能。中國屬于非英語國家,缺乏“聽”、“說”、“寫”的環(huán)境,學(xué)習(xí)的英語材料大多和“讀”有關(guān),因此“閱讀”就成為最主要的語言輸入途徑。此外,在英語教材中,閱讀處于核心地位,占據(jù)了大量篇幅。在高考中,閱讀也占有相當(dāng)大的比例,分值在其它各項題型中是最高的。因此,閱讀在教師和學(xué)生心目中顯得相當(dāng)重要。教師課堂提問在課堂語言中占據(jù)較大比例,既是課堂互動的重要形式,又是教師們教授閱讀的主要方法和學(xué)生們提升閱讀能力的主要渠道。雖然教師課堂提問在英語教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用,但在高中英語閱讀課教師課堂提問中依然存在各種各樣的不足,其中比較突出的是:教師課堂提問的問題較多涉及低級的認(rèn)知層次(記憶、理解、運用),而較少涉及高級的認(rèn)知層次(分析、評價、創(chuàng)造)。本文旨在研究,Bloom教育目標(biāo)分類學(xué)指導(dǎo)英語閱讀課教師課堂提問,從而促進(jìn)高中生的英語閱讀能力。由此,提出了三個研究問題:第一,Bloom教育目標(biāo)分類學(xué)在高中英語閱讀課教師課堂提問中應(yīng)用現(xiàn)狀如何?第二,高中英語閱讀課教師課堂提問主要側(cè)重哪些認(rèn)知層次?第三,以Bloom教育目標(biāo)分類學(xué)為指導(dǎo),六個層次教育目標(biāo)全部覆蓋的英語閱讀課教師課堂提問能否有效提高高中生的英語閱讀能力,具體體現(xiàn)在哪幾個層次?為此,筆者采用問卷調(diào)查法和訪談法,了解Bloom教育目標(biāo)分類學(xué)在高中英語閱讀課教師課堂提問中的應(yīng)用現(xiàn)狀以及目前存在的不足;采用課堂觀察法,記錄教師的具體教學(xué)過程,并且分析教學(xué)過程中教師課堂提問所體現(xiàn)的層次目標(biāo);采用對比實驗法,針對AB班實驗前后測數(shù)據(jù)(六個層次的閱讀成績)進(jìn)行對比分析,檢驗在Bloom教育目標(biāo)分類學(xué)指導(dǎo)下的英語閱讀課教師課堂提問,學(xué)生的英語閱讀能力是否得到了提高。研究結(jié)果表明:Bloom教育目標(biāo)分類學(xué)在高中英語閱讀課教師課堂提問中的應(yīng)用程度一般,且實際的閱讀教學(xué)主要關(guān)注記憶、理解和運用前三個較低層次目標(biāo),而缺乏對分析、評價和創(chuàng)造后三個較高層次目標(biāo)的關(guān)注,而經(jīng)過Bloom教育目標(biāo)分類學(xué)指導(dǎo)的實驗班的英語閱讀成績比未經(jīng)過理論指導(dǎo)的控制班的英語閱讀成績都要高,并且通過差值(實驗班提高的平均分減去控制班平均分)的對比,發(fā)現(xiàn)評價和創(chuàng)造這兩個層次提高最明顯。得出的研究結(jié)論:Bloom教育目標(biāo)分類學(xué)的應(yīng)用程度有待提高,并且教師課堂提問需要向更高層次(分析、評價和創(chuàng)造)發(fā)展,以及Bloom教育目標(biāo)分類學(xué)指導(dǎo)下的英語閱讀教師課堂提問能有效提高高中生的英語閱讀能力。
【圖文】：

選項 人數(shù) 百分比非常了解 0 0%比較了解 11 36.67%聽說過 11 36.67%不了解 8 26.67%總計 30通過第 1 題，調(diào)查結(jié)果顯示，在被調(diào)查的教師中，有 36.67%的教師比較 Bloom 教育目標(biāo)分類學(xué)，有 36.67%的教師聽說過，僅有 26.67%的教師不，說明大多數(shù)教師接觸過這個理論，以下餅狀圖可以清晰地展示出來：

用（對所學(xué)知識的執(zhí)行、貫徹、實施、使用） 23 76.67析（對材料信息的區(qū)分、組織、歸屬） 24 80%價（依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)格對材料進(jìn)行評判） 16 53.33造（將各種要素進(jìn)行組合、生成、計劃、建構(gòu)） 12 40%總計 30通過第 2 題，調(diào)查結(jié)果顯示，超過 70%的教師設(shè)計問題采用了 Bloom 教標(biāo)分類學(xué)的前四個層次，也即記憶、理解、運用和分析，其中所有的教師都了理解層次，換言之，，大部分教師在英語閱讀課堂提問中應(yīng)用或涉及了 Bl育目標(biāo)分類學(xué)，這是一個好的現(xiàn)象，但是評價層次，僅有一半教師使用，而層次，使用的教師不到一半，以下條形圖可以清晰地展示出來：
【學(xué)位授予單位】：湖北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G633.41

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊磊;黃建智;;多路平衡型矩陣Bloom Filter[J];湖南大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2018年02期

2 李則億;;Character Analysis of Bloom in Ulysses[J];海外英語;2018年11期

3 小山;;shall I…[J];閱讀;2017年20期

4 A·E·赫斯曼;;最可愛的樹[J];中學(xué)生英語;2017年13期

5 孫曉霞;王世偉;孫松;;Introduction to the China Jellyfish Project——The Key Processes,Mechanism and Ecological Consequences of Jellyfish Bloom in China Coastal Waters[J];Chinese Journal of Oceanology and Limnology;2011年02期

6 ;Two dimensional deformation characteristics of bloom CC with liquid core reduction[J];Journal of University of Science and Technology Beijing(English Edition);2002年05期

7 ;Chinese CSM Industry in Full Bloom[J];China Oil & Gas;1998年02期

8 ;Cultural Industries Bloom[J];Beijing Review;2010年22期

9 劉艷;趙衛(wèi)紅;李彩艷;苗輝;;Free polyamine content during algal bloom succession in the East China Sea in spring 2010[J];Chinese Journal of Oceanology and Limnology;2017年01期

10 Qiushi Shen;Cheng Liu;Qilin Zhou;Jingge Shang;Lei Zhang;ChengXin Fan;;Efects of physical and chemical characteristics of surface sediments in the formation of shallow lake algae-induced black bloom[J];Journal of Environmental Sciences;2013年12期

相關(guān)會議論文 前10條

1 ;Diversity and abundance of aerobic anoxygenic phototrophic bacteria in two cyanobacterial bloom-forming lakes in China[A];中國藻類學(xué)會第八次會員代表大會暨第十六次學(xué)術(shù)討論會論文摘要集[C];2011年

2 Wendong Zhao;Jin Zhang;Laixian Peng;Dawei Niu;JingnanNie;;Assessment Algorithm for Service Matching Based on Bloom Filter[A];Proceedings of 2011 3rd International Conference on Signal Processing Systems(ICSPS 2011)[C];2011年

3 ;Phytoplankton community structure during the spring bloom in central Yellow Sea using photosyntheitc pigments and TSA-FISH[A];中國藻類學(xué)會第八次會員代表大會暨第十六次學(xué)術(shù)討論會論文摘要集[C];2011年

4 LI Shi-ming;WANG Xiao-yi;JIN Xue-bo;XU Ji-ping;;Evaluation on the Algae Bloom Based on Improved Combination Rule of Evidence Theory[A];第36屆中國控制會議論文集（B）[C];2017年

5 蔣昱城;周健;;基于d-Left Counter Bloom Filter的深度包檢測[A];全國第20屆計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)會議（CACIS·2009）暨全國第1屆安全關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)會議論文集（上冊）[C];2009年

6 吳永森;;水色衛(wèi)星數(shù)據(jù)在Algal bloom監(jiān)測、預(yù)報中的應(yīng)用及其前景[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展（上冊）[C];1999年

7 ;Photosynthetic adaptation of a bloom-forming cyanobacterium Microcystis aeruginosa to prolonged UV-B exposure[A];中國海洋湖沼學(xué)會藻類學(xué)分會第七屆會員大會暨第十四次學(xué)術(shù)討論會論文摘要集[C];2007年

8 袁志堅;楊圣洪;蔡建宇;賈焰;楊樹強;;基于分層計數(shù)型Bloom過濾器的進(jìn)化數(shù)據(jù)流計數(shù)[A];第八屆全國信息隱藏與多媒體安全學(xué)術(shù)大會湖南省計算機(jī)學(xué)會第十一屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

9 ;Morphology and Bloom Dynamics of Cochlodinium geminatum(Schütt) Schütt in the Pearl River Estuary,South China Sea[A];中國藻類學(xué)會第八次會員代表大會暨第十六次學(xué)術(shù)討論會論文摘要集[C];2011年

10 ;The CO_2 concentrating mechanism in the bloom-forming cyanobacterium Microcystis aeruginosa (eyanophyceae) and effects of UV-B radiation on its operation[A];中國海洋湖沼學(xué)會藻類學(xué)分會第七屆會員大會暨第十四次學(xué)術(shù)討論會論文摘要集[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前7條

1 ;Veritas醞釀新輝煌[N];計算機(jī)世界;2001年

2 李檸;VERITAS馬年邁大步[N];中國計算機(jī)報;2002年

3 本報實習(xí)記者 昝秀麗;燃料電池商Bloom Energy獲資金青睞[N];中國證券報;2018年

4 本報記者 于歡;硅谷革命性固氧電池盒驚艷問世[N];中國能源報;2010年

5 記者 周軒千;美元預(yù)計長期走軟[N];上海金融報;2011年

6 本報記者 程鴻;開創(chuàng)安全存儲時代[N];計算機(jī)世界;2005年

7 那罡;IT界完成史上最大合并[N];中國電腦教育報;2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 郭得科;基于Kautz圖和Bloom濾波的對等網(wǎng)絡(luò)研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2008年

2 李卓;內(nèi)容中心網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)平面數(shù)據(jù)快速檢索研究[D];天津大學(xué);2015年

3 陳豪;變奏與聚合：喬伊斯《尤利西斯》的美學(xué)解讀[D];上海外國語大學(xué);2011年

4 劉瑩;多核結(jié)構(gòu)上軟件事務(wù)存儲的研究[D];東北大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 范海濱;Bloom教育目標(biāo)分類學(xué)在高中英語閱讀課教師課堂提問中的應(yīng)用研究[D];湖北師范大學(xué);2019年

2 黃建智;基于Bloom Filter的重復(fù)數(shù)據(jù)刪除技術(shù)研究與應(yīng)用[D];湖南大學(xué);2016年

3 胡國良;基于并行Bloom過濾器組的深度包檢測研究[D];湖南大學(xué);2013年

4 王東菊;基于Bloom濾波器的快速路由查找算法研究[D];大連理工大學(xué);2013年

5 池靜;Bloom Filter和Weighted Bloom Filte的比較和研究[D];太原理工大學(xué);2003年

6 林芙楠;基于Bloom Filter的云存儲文件去重方法研究與優(yōu)化[D];華南理工大學(xué);2016年

7 郭騰飛;面向大規(guī)模流媒體傳輸?shù)穆酚善鰾loom filter原語設(shè)計[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2012年

8 霍丹丹;可逆Bloom Filter及其在長流識別應(yīng)用中的研究[D];大連海事大學(xué);2009年

9 賀小娜;基于Bloom Filter的超點檢測算法的研究[D];大連海事大學(xué);2010年

10 李凡;一種高效的二階段Bloom filter算法[D];湖南大學(xué);2012年

本文編號：2622310