【摘要】：雖然大學(xué)英語四、六級考試在推動高校英語教學(xué)工作方面發(fā)揮了積極的作用,不過由于使用不當(dāng)也引起了很多負(fù)面效應(yīng),阻礙了大學(xué)英語教學(xué)工作的開展。在這種情況下,我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)的思想理念,從人才培養(yǎng)的觀念出發(fā),轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育的教學(xué)模式與考試模式,推進大學(xué)英語教學(xué)改革工作,提高大學(xué)英語教學(xué)效率。因此筆者探討當(dāng)下大學(xué)英語教學(xué)存在的問題并提出一些教學(xué)建議。

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本文編號：2559012