【摘要】：正授課對(duì)象:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生執(zhí)教者:北京市順義區(qū)后沙峪中心小學(xué)張旭超指導(dǎo)和評(píng)析者:北京市順義區(qū)教育研究和教師研修中心賈秋林一、教學(xué)背景分析(一)教學(xué)內(nèi)容本堂課是北京版《英語(yǔ)》三年級(jí)上冊(cè)第五單元的復(fù)習(xí)課,是第四課時(shí)。在前三課時(shí)中,學(xué)生分別學(xué)習(xí)了詢(xún)問(wèn)天氣、表達(dá)著裝和描述四季氣候特點(diǎn)等的功能句型以及天氣類(lèi)(sunny,warm,cool,cold,hot,rainy,cloudy,windy,snowy)、服裝類(lèi)(raincoat,
[Abstract]:The students are taught by Zhang Xu of Houshayu Central Primary School, Shunyi District, Beijing: Jia Qiulin, Education Research and teacher Research Center, Shunyi District, Beijing, China. Analysis of the Teaching background (1) this lesson is a review lesson in the fifth unit of the first volume of the third grade of Beijing edition of English, and it is the fourth lesson. During the first three classes, the students learned the functional sentence patterns of asking about the weather, expressing their clothes and describing the climatic characteristics of the four seasons, as well as the weather classes (sunny,warm,cool,cold,hot,rainy,cloudy,windy,snowy), the clothing classes (raincoat,), etc.
【作者單位】： 北京市順義區(qū)教育研究和教師研修中心;
【分類(lèi)號(hào)】：G623.31

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1 周t，

本文編號(hào)：2335595