【摘要】：本文以提升應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語(yǔ)教師"雙師型"素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),從內(nèi)驅(qū)式發(fā)展視角分析與論述大學(xué)英語(yǔ)教師雙素質(zhì)能力的個(gè)體構(gòu)建路徑,以期幫助教師實(shí)現(xiàn)個(gè)體自我成長(zhǎng)。
[Abstract]:In order to improve the quality of college English teachers in applied colleges and universities, this paper analyzes and discusses the individual construction path of college English teachers' dual quality ability from the perspective of internal development, in order to help teachers realize their individual self-growth.
【作者單位】： 青島黃海學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部;
【基金】：山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題“應(yīng)用型本科院校“雙師型”外語(yǔ)教師的發(fā)展策略”(項(xiàng)目編號(hào)CBW15030)研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G645.1;H319
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本文編號(hào)：2277923