【摘要】：就當(dāng)前整個高校英語教學(xué)活動的實(shí)際開展?fàn)顩r看,由于缺乏完善的文化元素融入,無論是學(xué)生參與的積極性,還是整個教學(xué)活動的實(shí)施效果,都并不理想。本文擬從當(dāng)前高校英語教學(xué)活動開展過程中的問題和不足分析入手,結(jié)合茶文化課程的設(shè)置價值及內(nèi)容選擇,通過融入茶文化課程教學(xué)活動開展的價值作用,結(jié)合高校英語教學(xué)活動開展的具體要求,從而探究茶文化課程融入高校英語教學(xué)活動中的具體應(yīng)用思路。
[Abstract]:As far as the actual development of English teaching activities in colleges and universities is concerned, due to the lack of perfect cultural elements, both the enthusiasm of students' participation and the implementation effect of the whole teaching activities are not ideal. This paper begins with an analysis of the problems and deficiencies in the process of carrying out English teaching activities in colleges and universities, combines the value and content selection of the tea culture curriculum, and integrates the value function of the teaching activities of the tea culture curriculum. Combined with the specific requirements of college English teaching activities, this paper probes into the concrete application of tea culture course into college English teaching activities.
【作者單位】： 華北理工大學(xué)外國語學(xué)院;華北理工大學(xué)冀唐學(xué)院;
【基金】：河北省社會科學(xué)基金項(xiàng)目:大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂模式對外語習(xí)得的影響研究(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:HB15YY012)資助
【分類號】：H319.3;TS971-4

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本文編號：2257865