【摘要】：工作坊教學(xué)模式作為實(shí)踐教學(xué)的一種有效形式,具有實(shí)踐性、合作性和互動(dòng)性的特點(diǎn)。從工作坊教學(xué)模式的設(shè)計(jì)原則、開展步驟兩個(gè)個(gè)方面探討了工作坊模式在英語專業(yè)綜合英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用。同時(shí)探討了工作坊教學(xué)模式中師生的角色轉(zhuǎn)變問題。
[Abstract]:As an effective form of practical teaching, workshop teaching mode has the characteristics of practicality, cooperation and interaction. From the design principle of the workshop teaching mode, this paper discusses the application of the workshop mode in the integrated English classroom teaching for English majors. At the same time, it discusses the role change of teachers and students in the workshop teaching mode.
【作者單位】： 皖西學(xué)院外國語學(xué)院;皖西學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】：2012年度高等學(xué)校省級(jí)優(yōu)秀青年人才基金項(xiàng)目“話語的隱喻認(rèn)知研究與大學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)”,項(xiàng)目編號(hào):2012SQRW167 安徽省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究一般項(xiàng)目“與職業(yè)資格證書銜接的應(yīng)用型本科高校國際貿(mào)易專業(yè)課程體系改革研究”,項(xiàng)目編號(hào):2014jyxm301
【分類號(hào)】：H319.3

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本文編號(hào)：2251915