【摘要】：隨著中國全球化的加劇,中國對高素質(zhì)的同傳口譯人才需求不斷擴(kuò)大,這也大大推動了學(xué)者對同傳教學(xué)和人才培養(yǎng)的研究。筆者早先做了關(guān)于英漢同傳譯語語速和翻譯質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究,從數(shù)據(jù)中得出,大多數(shù)同傳初學(xué)者存在語速過快的現(xiàn)象,從而影響了翻譯質(zhì)量�；谶@一結(jié)論和相關(guān)文獻(xiàn)資料,筆者發(fā)現(xiàn)視譯和同傳在工作原理和教學(xué)培訓(xùn)的方法上有很多相似之處,但很多高校課堂對視譯課程不太重視,因此,筆者希望能通過實(shí)驗(yàn)證明視譯對同傳初學(xué)者語速的控制和翻譯質(zhì)量的提高有明顯的效果,并期望利用視譯技巧解決同傳初學(xué)者在翻譯過程中的困難。
[Abstract]:With the aggravation of China's globalization, the demand for high-quality simultaneous interpreting talents has been expanding, which has greatly promoted scholars' research on simultaneous interpretation teaching and talent training. The author has done an experimental study on the relationship between English and Chinese simultaneous interpretation speed and translation quality. From the data, it is concluded that most beginners of simultaneous interpretation have the phenomenon of speaking speed too fast, thus affecting the translation quality. Based on this conclusion and related literature, the author finds that there are many similarities between visual translation and simultaneous interpretation in working principles and teaching and training methods, but many colleges and universities do not attach much importance to visual translation courses. The author hopes to prove that visual translation can control the speed of simultaneous interpreting beginners and improve the quality of translation through experiments, and hopes to use visual translation skills to solve the difficulties of simultaneous interpretation beginners in the process of translation.
【作者單位】： 四川旅游學(xué)院;
【分類號】：H315.9

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本文編號：2228719