【摘要】：本文對(duì)兩種不同類型同伴互評(píng)對(duì)中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作的影響進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。已有研究大都局限于傳統(tǒng)的面對(duì)面同伴互評(píng)(FFPR),僅有少量研究關(guān)注以計(jì)算機(jī)為媒介的同伴互評(píng)(CMPR)�；诖�,本文著重探討FFPR與異步CMPR所產(chǎn)生的同伴反饋在類型上的差異、同伴反饋對(duì)文章修改產(chǎn)生的影響以及在提升文章整體質(zhì)量的效果。研究發(fā)現(xiàn),FFPR與異步CMPR所產(chǎn)生的評(píng)論都集中在微觀維度,而不是在文章結(jié)構(gòu)與內(nèi)容等宏觀維度;學(xué)生對(duì)同伴互評(píng)的信任度及重視度不夠,無(wú)論是通過(guò)FFPR還是異步CMPR產(chǎn)生的同伴反饋,被采納度都不高,均低于60%;從論文寫(xiě)作質(zhì)量來(lái)看,FFPR與異步CMPR影響有限。研究表明,本研究中所考察的同伴互評(píng)模式對(duì)學(xué)生作文的修改及質(zhì)量的提升均無(wú)顯著影響,且異步CMPR并不具有顯著優(yōu)勢(shì)。
[Abstract]:This paper makes an experimental study on the influence of two different types of peer evaluation on Chinese college students' English writing. Most of the previous studies have been limited to traditional face-to-face peer reviews (FFPR),). Only a few studies have focused on computer-mediated peer review (CMPR). Based on this, this paper focuses on the differences in the types of peer feedback between FFPR and asynchronous CMPR, the influence of peer feedback on the revision of the article, and the effect of peer feedback on the overall quality of the article. It is found that the comments produced by FFPR and asynchronous CMPR are focused on the micro dimension, not on the macro dimensions such as the structure and content of the article, and that the students' trust and attention to peer evaluation are not enough. Neither the peer feedback generated by FFPR nor asynchronous CMPR is adopted, which is less than 60%, and the influence of FFPR and asynchronous CMPR is limited from the point of view of the writing quality of the thesis. The results show that the peer evaluation model in this study has no significant effect on students' composition revision and quality improvement, and asynchronous CMPR has no significant advantage.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社科基金項(xiàng)目“二語(yǔ)習(xí)得中的概念重構(gòu)研究”(編號(hào):15BYY064) 教育部人文社科青年項(xiàng)目“以提高外語(yǔ)概念流利為目標(biāo)的概念型教學(xué)法研究”(編號(hào):14YJC740061)的階段性成果
【分類號(hào)】：H319.3

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本文編號(hào)：2186476