【摘要】：文章論述了建設(shè)中國(guó)英語(yǔ)課堂小組互動(dòng)口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的必要性,從該語(yǔ)料庫(kù)的設(shè)計(jì)原則、建設(shè)步驟與方法兩個(gè)角度提出了該語(yǔ)料庫(kù)的建設(shè)方案,并具體介紹了該語(yǔ)料庫(kù)的應(yīng)用研究功能。該語(yǔ)料庫(kù)的建成,將為中國(guó)英語(yǔ)課堂研究提供大量真實(shí)可靠的數(shù)據(jù),推動(dòng)中國(guó)外語(yǔ)課堂教學(xué)與研究的進(jìn)一步發(fā)展。
[Abstract]:This paper discusses the necessity of constructing the interactive spoken corpus in Chinese English classroom, and puts forward the construction plan of the corpus from the aspects of the design principle, construction steps and methods. The applied research function of the corpus is introduced in detail. The completion of the corpus will provide a large amount of real and reliable data for Chinese English classroom research and promote the further development of foreign language teaching and research in China.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：2015年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“中國(guó)英語(yǔ)課堂小組互動(dòng)口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):15BYY0757)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3

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本文編號(hào)：2156571