本文選題：敘事 + 線索有效性��； 參考：《外語(yǔ)教學(xué)》2017年05期

【摘要】：作為敘事的語(yǔ)篇,其生成和理解離不開線索。線索是發(fā)話者建構(gòu)語(yǔ)篇、保證連貫的必要手段,也是受話者理解語(yǔ)篇的重要途徑。借助線索,受話者可以按圖索驥地順利尋找到敘事的意義。本文從認(rèn)知范疇與激活擴(kuò)散模型出發(fā),分析了線索有效性在敘事話語(yǔ)中是如何引起注意、繼而影響敘事話語(yǔ)的生成和理解。
[Abstract]:As a narrative text, its formation and understanding can not be separated from clues. Clue is a necessary means for the speaker to construct a text and ensure coherence, and it is also an important way for the addressee to understand the text. With the help of clues, the addressee can find the significance of narration according to the clues. Based on the cognitive category and activation diffusion model, this paper analyzes how cue-validity attracts attention in narrative discourse and then influences the formation and understanding of narrative discourse.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目“多模態(tài)語(yǔ)篇的認(rèn)知敘事學(xué)研究”(項(xiàng)目編號(hào):13YJAZH049)的部分研究成果
【分類號(hào)】：H315

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本文編號(hào)：2117415