本文選題：英語 + 國際交際　； 參考：《教育發(fā)展研究》2017年20期

【摘要】：正作為一門國際交際語言工具,英語除了用于各國的交流與溝通之外,還用來思維與解決問題,以及從事英語創(chuàng)造性寫作。英語不僅是我國外語最主要的教學與學習科目,也在世界范圍內(nèi)被廣泛研究與學習,我國高校英語教學的主要目的就是為了培養(yǎng)大學生的英語綜合運用能力和交際能力,以適應我國政治、經(jīng)濟和文化迅猛發(fā)展的需要。近年來,我國外語教學出現(xiàn)了許多不和諧因素,諸如教師、學生、教材和教學方法之間出現(xiàn)了生態(tài)鏈的斷裂,給高校英語教學
[Abstract]:As a language tool for international communication, English is used not only for communication and communication among countries, but also for thinking and problem-solving, as well as for creative writing in English. English is not only the most important subject of foreign language teaching and learning in China, but also widely studied and studied in the world. The main purpose of English teaching in colleges and universities in China is to cultivate college students' English comprehensive competence and communicative competence. In order to adapt to the rapid development of our political, economic and cultural needs. In recent years, there have been many disharmonious factors in foreign language teaching in China, such as the break of ecological chain between teachers, students, teaching materials and teaching methods.
【作者單位】： 西安郵電大學外國語學院;
【分類號】：H319.3

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本文編號：2110997