發(fā)布時(shí)間：2018-07-09 22:54

  本文選題：英語(yǔ) + 國(guó)際交際�。� 參考：《教育發(fā)展研究》2017年20期

【摘要】：正作為一門國(guó)際交際語(yǔ)言工具,英語(yǔ)除了用于各國(guó)的交流與溝通之外,還用來(lái)思維與解決問(wèn)題,以及從事英語(yǔ)創(chuàng)造性寫作。英語(yǔ)不僅是我國(guó)外語(yǔ)最主要的教學(xué)與學(xué)習(xí)科目,也在世界范圍內(nèi)被廣泛研究與學(xué)習(xí),我國(guó)高校英語(yǔ)教學(xué)的主要目的就是為了培養(yǎng)大學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力和交際能力,以適應(yīng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化迅猛發(fā)展的需要。近年來(lái),我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)出現(xiàn)了許多不和諧因素,諸如教師、學(xué)生、教材和教學(xué)方法之間出現(xiàn)了生態(tài)鏈的斷裂,給高校英語(yǔ)教學(xué)
[Abstract]:As a language tool for international communication, English is used not only for communication and communication among countries, but also for thinking and problem-solving, as well as for creative writing in English. English is not only the most important subject of foreign language teaching and learning in China, but also widely studied and studied in the world. The main purpose of English teaching in colleges and universities in China is to cultivate college students' English comprehensive competence and communicative competence. In order to adapt to the rapid development of our political, economic and cultural needs. In recent years, there have been many disharmonious factors in foreign language teaching in China, such as the break of ecological chain between teachers, students, teaching materials and teaching methods.
【作者單位】： 西安郵電大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319.3

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本文編號(hào)：2110997