本文選題：研究生 + 學(xué)術(shù)英語�。� 參考：《學(xué)位與研究生教育》2017年04期

【摘要】：介紹了北京林業(yè)大學(xué)通過對(duì)研究生英語學(xué)習(xí)需求進(jìn)行調(diào)查,在語言輸入、互動(dòng)和輸出模型理念指導(dǎo)下,進(jìn)行英文學(xué)術(shù)論文寫作、現(xiàn)代農(nóng)林學(xué)術(shù)英語閱讀、學(xué)術(shù)英語聽說"三位一體"新型教學(xué)模式和課程體系建設(shè)的探索。實(shí)踐證明,研究生學(xué)術(shù)英語教學(xué)模式取得了良好的效果,能夠切實(shí)提高研究生的學(xué)術(shù)英語應(yīng)用能力。
[Abstract]:This paper introduces that Beijing Forestry University carries out a survey of graduate students' English learning needs, under the guidance of language input, interaction and output model, to write English academic papers and read modern agricultural and forestry academic English. The Exploration of the New Teaching Mode and Curriculum system of the Trinity in academic English listening and speaking. Practice has proved that the teaching mode of academic English for postgraduates has achieved good results and can effectively improve the application ability of academic English of postgraduates.
【作者單位】： 北京林業(yè)大學(xué)外語學(xué)院;北京林業(yè)大學(xué)外語學(xué)院研究生英語教研室;
【基金】：北京高等學(xué)校青年英才計(jì)劃“輸入、互動(dòng)和輸出模式下的大學(xué)英語課程教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新與突破”(編號(hào):YETP0783)
【分類號(hào)】：H319.3

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本文編號(hào)：2072504