論高校英語教育實用功能的強化——以資源優(yōu)化理論為視角
發(fā)布時間:2018-06-03 19:41
本文選題:高校英語 + 實用功能。 參考:《黑龍江高教研究》2017年01期
【摘要】:面對高校教育職業(yè)化發(fā)展新形勢,高校英語教育實用功能的開發(fā)與構(gòu)建,必須立足教育信息資源內(nèi)在作用的全面強化,提升高校學(xué)生英語溝通與交流的實際應(yīng)用能力。通過借鑒資源優(yōu)化理論,總結(jié)高校英語教育資源結(jié)構(gòu)的發(fā)展方向應(yīng)面向資源適用性,資源信息的開發(fā)應(yīng)以語料信息的實際應(yīng)用為前提,實現(xiàn)傳統(tǒng)高校英語教育模式、教育組織形式、教育內(nèi)容和方法的突破,實現(xiàn)高校學(xué)生語言交流思維、組織能力的全面提升,為高校英語教育實用功能建設(shè)產(chǎn)生積極的推動作用。
[Abstract]:In the face of the new situation of the professional development of college education, the development and construction of practical functions of college English education must be based on the comprehensive strengthening of the inherent role of educational information resources, and enhance the practical application ability of college students' English communication and communication. By drawing lessons from the theory of resource optimization, this paper summarizes that the development direction of college English education resource structure should be oriented to the applicability of resources, and the development of resource information should be based on the practical application of corpus information to realize the traditional English education mode in colleges and universities. The breakthrough of educational organization form, educational content and method, the realization of college students' thinking of language exchange and the overall improvement of their organizational ability, will play a positive role in promoting the construction of practical functions of college English education.
【作者單位】: 西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系;
【分類號】:H319.3
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