本文選題：翻譯報告 + 《高等教育體系對比分析》　； 參考：《四川外國語大學》2017年碩士論文

【摘要】：本文是一篇翻譯項目報告,原文選自《高等教育體系對比分析》(A Comparative Analysis of Higher Education Systems)第三章(The Impact of Zimbabwean Higher Education Policies on Access《津巴布韋高等教育政策對入學率的影響》)。此書是一部論文集,由邁克爾·卡爾沃、塔蒂阿那·古孔和穆瑟姆比·努古編著,主要對津巴布韋、肯尼亞、墨西哥、印度、俄羅斯、加拿大等國家的教育體系進行剖析對比,討論其教育體系中使用的政策、存在的問題及解決的方法。中國的學者、教育家和政策制定者等可從中學習經驗,完善本國的教育體系。本翻譯報告分為五章:第一章是翻譯項目的介紹,包括翻譯項目背景、意義及結構;第二章是對原文及作者的介紹,原文屬于信息型文本,主要以傳達文本信息為主;第三章描述了所作的理論準備以及專業(yè)準備,譯者在翻譯采用的是維索爾倫的順應論,通過在翻譯過程中做出選擇,從結構客體及語境關系角度找到最佳翻譯方法,從而達到翻譯理想的效果。第四章譯者描述了翻譯過程中的難點,并用自身所學知識,在順應論的指導下采用翻譯技巧盡力解決了其中的困難;第五章是此次翻譯項目的總結,表達了譯者的心得體會以及列出其中未解決的問題。
[Abstract]:This paper is a translation project report. The original text is from A Comparative Analysis of Higher Education Systems) Chapter 3, the Impact of Zimbabwean Higher Education Policies on Access, the effect of higher Education Policy in Zimbabwe on the enrollment rate. The book is a collection of essays compiled by Michael Carbo, Tatiana Gukon, and Muthambinugu, which analyzes and compares the educational systems of Zimbabwe, Kenya, Mexico, India, Russia, Canada, and other countries, including Zimbabwe, Kenya, Mexico, India, Russia, Canada, and so on. Discuss the policies used in its education system, existing problems and solutions. Chinese scholars, educators and policy makers can learn from the experience and improve their education system. This translation report is divided into five chapters: the first chapter is the introduction of translation projects, including the background, significance and structure of translation projects, the second chapter is an introduction to the original text and its author. The third chapter describes the theoretical and professional preparation. The translator adopts Visorun's adaptation theory to find out the best translation method from the perspective of structural object and contextual relationship by making a choice in the process of translation. In order to achieve the ideal translation effect. Chapter four describes the difficulties in the process of translation, and uses his own knowledge to solve the difficulties by using translation techniques under the guidance of adaptation Theory. Chapter five is a summary of the translation project. Expresses the translator's experience and lists the outstanding problems.
【學位授予單位】：四川外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：H315.9

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本文編號：1950286