本文選題：合作學(xué)習(xí) + 大學(xué)英語寫作教學(xué)　； 參考：《科教導(dǎo)刊(下旬)》2016年12期

【摘要】：寫作教學(xué)在整個英語教學(xué)中是不可或缺的部分,而目前的寫作教學(xué)情況不甚理想。筆者在解讀和深入了解合作學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上,對其在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用進行探討,初步論證將合作學(xué)習(xí)應(yīng)用于大學(xué)非英語專業(yè)寫作教學(xué)的可行性,對提升大學(xué)英語寫作教學(xué)效果具有現(xiàn)實意義。
[Abstract]:Writing teaching is an indispensable part of English teaching, but the present writing teaching is not very satisfactory. On the basis of understanding the cooperative learning theory, the author probes into its application in the teaching of college English writing, and preliminarily demonstrates the feasibility of applying cooperative learning to the teaching of non-English majors. It is of practical significance to improve the teaching effect of college English writing.
【作者單位】： 湖南文理學(xué)院;
【基金】：湖南文理學(xué)院教改課題:合作學(xué)習(xí)理論在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
【分類號】：H319.3

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡薇;;合作學(xué)習(xí)在音樂教學(xué)中的意義及方法研究[J];黃河之聲;2012年13期

2 賈卓;;我對中職數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的研究[J];才智;2012年36期

3 賈連君;;中學(xué)英語小組合作學(xué)習(xí)實施策略[J];家教世界;2013年04期

4 謝錦才;;合作學(xué)習(xí)在中學(xué)英語教學(xué)中的運用[J];新課程學(xué)習(xí)(上);2013年02期

5 段忠霞;;初中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效運用[J];考試周刊;2013年39期

6 付伶俐;譚宗燕;;論英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)(英文)[J];英語廣場(學(xué)術(shù)研究);2011年Z5期

7 戎銀霞;;淺談高中英語合作學(xué)習(xí)的途徑[J];語數(shù)外學(xué)習(xí)(英語教育);2012年08期

8 張生f;;淺談高中英語教學(xué)中“合作學(xué)習(xí)”的開展[J];語數(shù)外學(xué)習(xí)(英語教育);2013年04期

9 賀海榮;;合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運用[J];校園英語(教研版);2012年08期

10 張春新;;淺談初中英語合作學(xué)習(xí)的評價[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報;2007年06期

相關(guān)會議論文 前2條

1 黃建華;;讓合作學(xué)習(xí)因“真實”而精彩[A];江蘇省教育學(xué)會2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

2 康林;;分組式合作學(xué)習(xí) 發(fā)展性綜合評價——新課標下高中英語教學(xué)形成性評價的嘗試[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 魯珍;合作學(xué)習(xí)在初中英語口語教學(xué)中的運用[D];上海師范大學(xué);2015年

2 馮朝艷;以話題演講提高初中生英語口語的實證研究[D];貴州師范大學(xué);2016年

，

本文編號：1828462