本文選題：中原文化 + 英語專業(yè)　； 參考：《中國教育學刊》2017年S1期

【摘要】：通過調(diào)查分析河南高校英語專業(yè)文化課程設置現(xiàn)狀及文化教育在英語教學中的重要性,以中原文化的內(nèi)涵和特點為基礎,提出應通過政策引導、課程設置改革、教材編訂、教師文化素養(yǎng)提升、評價體系構(gòu)建等措施將中原文化融入河南高校英語專業(yè)教學體系,使學生通過學習和了解中原文化,熱愛中原文化,弘揚中原文化,實現(xiàn)學生跨文化交際,培養(yǎng)復合型英語人才,為中國文化融入英語專業(yè)教學體系研究提供了樣本。
[Abstract]:Based on the investigation and analysis of the present situation of English culture curriculum and the importance of cultural education in English teaching in Henan colleges and universities, based on the connotation and characteristics of the culture of Central Plains, this paper puts forward that policy guidance, curriculum reform and textbook compilation should be adopted. Teachers' cultural literacy and evaluation system should be integrated into the teaching system of English majors in colleges and universities in Henan Province, so that students can learn and understand the culture of Central Plains, love the culture of Central Plains, carry forward the culture of Central Plains, and realize students' cross-cultural communication. The training of compound English talents provides a sample for the study of the integration of Chinese culture into the teaching system of English majors.
【作者單位】： 河南城建學院外國語學院;
【基金】：2017年度河南省教育廳人文社會科學研究項目“中原經(jīng)濟區(qū)建設背景下中原文化融入河南高校英語專業(yè)教學體系研究”(項目編號:2017-ZZJH-035)研究成果
【分類號】：H319.3

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本文編號：1820336