本文選題：教學(xué)改革 + 發(fā)展研究��； 參考：《教育理論與實(shí)踐》2017年05期

【摘要】：正《英語(yǔ)教學(xué)改革及教師發(fā)展研究與探索》闡述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及教學(xué)模式等多方面的變革。每一次英語(yǔ)教學(xué)變革都是對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師的挑戰(zhàn),都會(huì)在一定程度上推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。同時(shí),每一次變革也會(huì)引發(fā)一場(chǎng)對(duì)于改革成敗的大學(xué)習(xí)、大討論,引發(fā)廣大教學(xué)研究者和在教學(xué)一線從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的教師的思考。傳統(tǒng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論一直以行為主義為主,而隨著教育界對(duì)建構(gòu)主義教學(xué)理論的深入研究,建構(gòu)主義教學(xué)理論逐漸成
[Abstract]:This paper discusses the reform of college English teaching , teaching methods , teaching methods and teaching modes . Each reform of English teaching is a challenge to college English teachers . Each change will lead to the development of college English teaching . At the same time , every change will lead to a great study of the success or failure of college English teaching . At the same time , every change will lead to a great study of the success or failure of the teaching .

【作者單位】： 沈陽(yáng)理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319.1

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本文編號(hào)：1746304